组卷网 > 初中生物综合库 > 生物体的结构层次 > 细胞怎样构成生物体 > 细胞通过分裂产生新细胞 > 细胞的生长
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:27 题号:21024194
亲爱的同学,经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习,让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的,你也不例外,这让我们看到了生命的奇妙变化。如图甲为人体的结构层次示意图,图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答:

(1)在从一个受精卵细胞发展成一个完整的你的过程中,细胞主要经历图甲的过程。图甲中,①表示_________过程,②③是_________过程,通过②③过程,人的细胞数目不断增加;④是________过程,通过这一过程,相同的细胞发展成为多种多样的细胞,其结果是形成不同的________
(2)请结合图甲,用文字和箭头对你的结构层次从微观到宏观进行准确地描述:_________
(3)图乙是一株完整的番茄植株,具有六种器官,其中③④⑤称为________器官。与你的结构层次相比,番茄植株的结构层次中没有________这一层次。
(4)番茄植株的六种器官都有输导组织,它们相互连通,贯穿于整个植物体中;六种器官的功能不尽相同,却又彼此分工协作。这些现象表明植物体在结构和功能上是一个________

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【推荐1】如图为动、植物细胞结构示意图。请根据图回答:(请在[       ]内填写数字,横线上填写文字)。

(1)上图是动物还是植物的细胞示意图:__________(动物/植物)。
(2)人口腔上皮细胞不具有图中的[       ]__________、[       ]__________、[       ]__________
(3)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞中的[       ]______具有控制物质进出的作用。
(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [       ]__________
(5)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,变为妙龄小仙女或风度翩翩的小帅哥,其本原因是_________(填字母编号)。
A.经常喝牛奶     B.细胞的分裂和生长     C.参加体育锻炼        D.父母的养育
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【推荐2】如图分别为细胞分裂、分化过程模式图及番茄植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:

(1)图甲中的①代表细胞的__过程,②表示细胞的__过程.
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于__组织.不同的组织是由甲图中所示过程__(填数字)形成的.
(3)乙图中的花、果实和种子,称为番茄的__器官.
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【推荐3】如图A﹣E表示人体的不同结构层次,请根据图分析下列问题:

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____
(2)A细胞通过_____形成B。
(3)B通过_____形成C,在此过程中,细胞形态、结构和功能产生了差异。
(4)苹果从结构层次上看属于:_____
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