亲爱的同学,经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习,让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的,你也不例外,这让我们看到了生命的奇妙变化。如图甲为人体的结构层次示意图,图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答:
(1)在从一个受精卵细胞发展成一个完整的你的过程中,细胞主要经历图甲的过程。图甲中,①表示_________ 过程,②③是_________ 过程,通过②③过程,人的细胞数目不断增加;④是________ 过程,通过这一过程,相同的细胞发展成为多种多样的细胞,其结果是形成不同的________ 。
(2)请结合图甲,用文字和箭头对你的结构层次从微观到宏观进行准确地描述:_________ 。
(3)图乙是一株完整的番茄植株,具有六种器官,其中③④⑤称为________ 器官。与你的结构层次相比,番茄植株的结构层次中没有________ 这一层次。
(4)番茄植株的六种器官都有输导组织,它们相互连通,贯穿于整个植物体中;六种器官的功能不尽相同,却又彼此分工协作。这些现象表明植物体在结构和功能上是一个________ 。
(1)在从一个受精卵细胞发展成一个完整的你的过程中,细胞主要经历图甲的过程。图甲中,①表示
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更新时间:2023-12-09 14:47:46
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【推荐1】如图为动、植物细胞结构示意图。请根据图回答:(请在[ ]内填写数字,横线上填写文字)。
(1)上图是动物还是植物的细胞示意图:__________ (动物/植物)。
(2)人口腔上皮细胞不具有图中的[ ]__________ 、[ ]__________ 、[ ]__________ 。
(3)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞中的[ ]______ 具有控制物质进出的作用。
(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [ ]__________ 。
(5)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,变为妙龄小仙女或风度翩翩的小帅哥,其本原因是_________ (填字母编号)。
A.经常喝牛奶 B.细胞的分裂和生长 C.参加体育锻炼 D.父母的养育
(1)上图是动物还是植物的细胞示意图:
(2)人口腔上皮细胞不具有图中的[ ]
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【推荐2】如图分别为细胞分裂、分化过程模式图及番茄植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:
(1)图甲中的①代表细胞的__ 过程,②表示细胞的__ 过程.
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于__ 组织.不同的组织是由甲图中所示过程__ (填数字)形成的.
(3)乙图中的花、果实和种子,称为番茄的__ 器官.
(1)图甲中的①代表细胞的
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于
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【推荐1】下面是植物细胞分化示意图,请据图回答问题:
(1)科学研究发现,植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,都具有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做________________ 。
(2)植物体叶芽的生长点中有一群细胞终生具有很强的分裂能力,能不断地分裂产生新细胞,由这些细胞构成了_______________ 组织。
(3)上图中的过程a是___________ ,其结果是_______________ 。而b过程是____________ ,其结果形成不同的_________ 。
(4)组成图中A的细胞排列紧密,属于______ 组织。构成图B中的叶肉主要是由______ 组织构成。
(5)构成图C中的叶脉的细胞呈_______ 状,属于__________ 组织。
(6)番茄籽在结构层次上属于____________ 。
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【推荐2】根据图,完成下列问题:
(1)此图表示____ 细胞的分裂过程.判断依据:___________
(2)成熟的细胞是____ ,判断的依据是_____ .
(3)在细胞分裂前数量已加倍,在细胞分裂过程中,能平均分配到两个子细胞中去的是____ .
(4)细胞分裂后,新细胞和原来的细胞遗传物质____ (选填“相同”或“不同”)。
(5)植物细胞在生长过程中,液泡数量随细胞的生长逐渐____ (选填“增多”或“减少”)。
(1)此图表示
(2)成熟的细胞是
(3)在细胞分裂前数量已加倍,在细胞分裂过程中,能平均分配到两个子细胞中去的是
(4)细胞分裂后,新细胞和原来的细胞遗传物质
(5)植物细胞在生长过程中,液泡数量随细胞的生长逐渐
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【推荐3】如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,是从图甲所示的一个细胞开始的,该过程与细胞___ 、___ 和___ 密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是___ 数量先进行复制加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了新细胞与原细胞内所含的___ 一样多.
(3)[b]过程叫做细胞的___ ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___ .
(4)在正常情况下,[a][b]两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变?___ (填“是”或“否”).
(5)图丁所示的植物叶属于___ 器官;果实属于___ 器官.
(1)植物由小长大,是从图甲所示的一个细胞开始的,该过程与细胞
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是
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【推荐1】最近一只名叫“小茶缸”的小鸡迅速“走红”,与众不同的是它是以“无壳”孵化的方式、在塑料杯中诞生的,这是我国第一个无壳孵化实验的成功案例。下图展示了“小茶缸”21天的发育历程,请回答下列问题。
(1)在“小茶缸”的生长发育过程中,体细胞的数目会不断增多,这是通过细胞____________ 过程实现的,此过程中变化最为明显的是细胞核中的_________ ,它会首先进行___________ ,再平均分配到两个新的细胞中,保证了新细胞与原细胞具有相同的遗传物质。
(2)“小茶缸”孵化的第2天,心脏初步发育,第4天眼睛形成,心脏和眼睛都属于结构层次中的_________ 水平,组成它们的细胞在形态结构和功能上存在一定的差异,这是细胞_________ 的结果。
(3)“小茶缸”的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→_________ →动物个体。
(1)在“小茶缸”的生长发育过程中,体细胞的数目会不断增多,这是通过细胞
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【推荐2】如图表示从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请回答问题:
(1)图中能表示细胞分裂的过程是_______ ,此时使得细胞数目增多。细胞分裂过程中,________ 的变化最明显,其会先进行 _________ ,再均分完全相同的两份,分别进入到两个新细胞中。
(2)图中④能表示的是细胞_______ 过程,图D位于胃的内表面,具有保护和分泌的功能_______ 组织,A、B、C、D这些组织按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的 _______ 。
(3)人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→_______ →人体。
(1)图中能表示细胞分裂的过程是
(2)图中④能表示的是细胞
(3)人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→
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【推荐1】同学们,当你从呱呱坠地的婴儿成长到如今的青少年,你的身体每天都在变化、生长着,下图就是关于你在生长发育过程中的一些生理变化过程,请据图回答问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________ 。
(2)A细胞通过________ 形成B。在此过程中形成的子细胞内的遗传物质数量是否发生变化________ (是/否)。
(3)请按照从微观到宏观的顺序写出人体的结构层次(用文字和箭头表示)_____________________ 。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]________ 。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
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【推荐2】仔细观察图示,分析回答问题:
(1)图中所表示的生物结构层次中,按照构成人体的结构层次排序,正确的排列顺序是:_________________________________ 。
(2)A中的各细胞的形态____ ,____ 和____ 相同。
(3)人体的肾脏和图中的____ 属于同一个结构层次。
(4)图中C所表示的系统由哪些器官组成?__________ 。
(1)图中所表示的生物结构层次中,按照构成人体的结构层次排序,正确的排列顺序是:
(2)A中的各细胞的形态
(3)人体的肾脏和图中的
(4)图中C所表示的系统由哪些器官组成?
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【推荐3】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下面所示为人体组织形成过程。请分析回答问题。
(1)图中①②③表示细胞的_________ 过程,其结果使得细胞数目________ 。④表示细胞的____________ ,其结果形成不同的____________ 。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的____________ 组织构成,人体内的血液属于图中的_____________ 组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有___________ 。
(4)按照构成生物的结构层次,将下图进行排序,你认为下列排序中正确的是 。
(1)图中①②③表示细胞的
(2)人的大脑皮层主要由上图中的
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有
(4)按照构成生物的结构层次,将下图进行排序,你认为下列排序中正确的是 。
A.④→②→①→③→⑤ | B.①→②→③→④→⑤ |
C.⑤→①→③→④→② | D.②→①→④→③→⑤ |
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