某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如下表:
(1)从第______ 组调查的结果可推测出,控制______ 眼皮性状的基因是隐性基因。
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是________ ,其父亲的基因组合是________ 。
(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是________ ,再生一个单眼皮男孩的可能是________ 。
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子女 | ||
父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 56 | 48 |
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是
(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是
更新时间:2023-12-27 09:18:20
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(1)小明父母为双眼皮,而小明为单眼皮,这种现象称为______ 。
(2)如果小明父母给小明生了一个双眼皮妹妹,若用A和a表示相关基因,则妹妹的相关基因组成是______ ,父母双方分别为女儿提供了 ______ 条染色体。
(3)无论是双眼皮还是单眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是______ 。
(4)小明某一肌肉细胞中的性染色体为______ 。
(1)小明父母为双眼皮,而小明为单眼皮,这种现象称为
(2)如果小明父母给小明生了一个双眼皮妹妹,若用A和a表示相关基因,则妹妹的相关基因组成是
(3)无论是双眼皮还是单眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是
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【推荐2】如图是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由上图中信息可以判断,单眼皮为___ 性状。
(2)“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮孩子的可能性是_____ 。
(3)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的___ (填写字母)。
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现,_____ 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由上图中信息可以判断,单眼皮为
(2)“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮孩子的可能性是
(3)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现,
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【推荐3】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状.由图甲中信息可以判断,单眼皮为_________ 性状.请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 __________ 。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为______________ 。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是 ______________ 。
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,小雅与一单眼皮的男子结婚,结果生出的孩子都是单眼皮,原因是手术变成双眼皮的变异是_______________ 。
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的_______________ (填写字母)。
(5)若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等差异很大。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了___________ 共同作用的结果。
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状.由图甲中信息可以判断,单眼皮为
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,小雅与一单眼皮的男子结婚,结果生出的孩子都是单眼皮,原因是手术变成双眼皮的变异是
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的
(5)若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等差异很大。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了
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【推荐1】下图追踪了一个家族四代人中某种遗传病的发生情况(假设该遗传病受基因 A、a 控制)。请据图回答:
(1)写出Ⅰ3 产生的卵细胞可能的基因型:
(2)写出Ⅲ12 可能的基因型:
(3)根据《婚姻法》规定,Ⅲ11 和Ⅲ13 不能结婚,原因是 , 若他们结婚,生育的孩子患遗传病的概率为 。
(4)若Ⅳ15 与一患该病的男性结婚,她怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠 早期对胎儿羊水脱屑进行检查,可判断后代是否会患这种遗传病。她可以采取下 列哪种措施?( )
A. 染色体数目检测 B. 性别检测C. 基因检测 D. 无需进行检测
原因是
(1)写出Ⅰ3 产生的卵细胞可能的基因型:
(2)写出Ⅲ12 可能的基因型:
(3)根据《婚姻法》规定,Ⅲ11 和Ⅲ13 不能结婚,原因是
(4)若Ⅳ15 与一患该病的男性结婚,她怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠 早期对胎儿羊水脱屑进行检查,可判断后代是否会患这种遗传病。她可以采取下 列哪种措施?
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【推荐2】4月1日袁隆平夫人和学生带着“成绩单”去看袁老了!“金黄的稻穗啊,告诉他我们想他!“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷逝世了,但杂交水稻事业并未中止,低镉水稻、海水稻和杂交水稻第三代又取得了新突破。为了传承袁隆平爷爷的科学探究精神,我县科研小组对作物进行了一系列研究。西瓜果实成熟后期可能出现开裂现象,科研人员对此开展研究。请根据所学知识回答下列问题:
(1)西瓜的抗裂与易裂是一对_______________________ 。科研人员将抗裂和易裂西瓜进行杂交,子一代全部为抗裂西瓜,表明_______________________ 为隐性性状。西瓜的开裂是由一对基因控制的(用B、b表示),则子一代抗裂个体的基因组成为_______________________ 。若将实验中子一代之间进行杂交获得子二代,则子二代中抗裂西瓜所占的比例为_______________________ 。
(2)用显微镜观察两种西瓜果皮的切片,视野如下图。与抗裂西瓜相比,易裂西瓜的果皮细胞体积大,细胞层数_______________________ 该结构特点可能是其易裂的原因之一。
(3)在种植抗裂西瓜过程中,若在果实成熟后期大量浇水,也容易开裂,这说明生物的性状也受_______________________ 的影响。
(4)在遗传的过程中,亲代传递给子代的是_______________________ (填“基因”或“性状”)。
(1)西瓜的抗裂与易裂是一对
(2)用显微镜观察两种西瓜果皮的切片,视野如下图。与抗裂西瓜相比,易裂西瓜的果皮细胞体积大,细胞层数
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(4)在遗传的过程中,亲代传递给子代的是
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【推荐3】甲、乙、丙三幅图是与人类遗传有关的结构示意图,看图回答问题。
(1)甲图中,被称为细胞“大脑”,控制着细胞一切生命活动的结构是[ ]__________ 。
(2)乙图中Y染色体的主要成分是__________ 。正常状况下,男性产生含Y染色体的精子个数在所有精子中所占比例为__________ 。
(3)乙图中SRY是③上的片段,与睾丸的发育有密切关系。某男孩,其体细胞中的SRY一定来自________ (填“爷爷”或“外公”)。
(4)某人体细胞染色体的组成如丙图所示,则其生殖细胞中染色体的组成可表示为__________ 。
(5)人的卷舌性状由常染色体上的一对基因控制。一对夫妇都能卷舌,女儿不能卷舌,儿子能卷舌。若用D表示显性基因、d表示隐性基因,那么儿子的基因组成是___________ 。
(1)甲图中,被称为细胞“大脑”,控制着细胞一切生命活动的结构是[ ]
(2)乙图中Y染色体的主要成分是
(3)乙图中SRY是③上的片段,与睾丸的发育有密切关系。某男孩,其体细胞中的SRY一定来自
(4)某人体细胞染色体的组成如丙图所示,则其生殖细胞中染色体的组成可表示为
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【推荐1】图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图.
请分析回答:
(1)由图可知,在男性、女性的体细胞中各有_____ 条染色体.
(2)细胞内与性别决定有关的染色体称为性染色体,在男性、女性的体细胞中各有_____ 对性染色体,图1中的_____ 图表示男性的染色体排序.
(3)精子是由父亲的_____ 产生的,图2中精子甲的性染色体是_____ 染色体.
请分析回答:
(1)由图可知,在男性、女性的体细胞中各有
(2)细胞内与性别决定有关的染色体称为性染色体,在男性、女性的体细胞中各有
(3)精子是由父亲的
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【推荐2】某班学生在学习遗传学知识时,以单、双眼皮为研究对象,对本年级部分学生家庭进行调查,调查结果统计如下,请根据表中调查信息回答问题:
(1)根据表中信息判断显性性状是______ 。
(2)假如用D表示显性基因,d表示隐性基因,第3组中的父亲和母亲的基因组成分别是______ 和______ 。
(3)第1组的某对夫妇已经有了1个单眼皮儿子,他们准备再生育一个孩子,请问他们生出个双眼皮女儿的概率为______ 。他们的单眼皮儿子长大后又和一双眼皮女孩(该女孩父亲也为单眼皮)结婚,所生孩子为单眼皮的概率为______ 。
组别 | 父母性状 | 调查家庭数 | 子女性状 | ||
父亲 | 母亲 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 81 | 74 | 25 |
2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 62 | 0 | 68 |
3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 79 | 65 | 23 |
(1)根据表中信息判断显性性状是
(2)假如用D表示显性基因,d表示隐性基因,第3组中的父亲和母亲的基因组成分别是
(3)第1组的某对夫妇已经有了1个单眼皮儿子,他们准备再生育一个孩子,请问他们生出个双眼皮女儿的概率为
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【推荐3】生物的性状由基因控制。人的双眼皮性状是显性性状,由显性基因(A)控制,单眼皮是显性性状,由隐性基因(a)控制。现有一对夫妇都是双眼皮,却生了一个单眼皮的儿子。请根据以下遗传图解,分析回答问题:
(1)生物有遗传和变异的特性。“种瓜得瓜种豆得”描述的是生物界普遍存在的___________ 现象。
(2)下列属于相对性状的是___________。
(3)父亲的性状是双眼皮,其基因组成是___________。
(4)这对夫妇中,父亲体细胞中的性染色体为XY,母亲体细胞中的性染色体为___________ 。
(5)一对夫妇计划生育孩子,那这个孩子是女孩的可能性为___________。
(1)生物有遗传和变异的特性。“种瓜得瓜种豆得”描述的是生物界普遍存在的
(2)下列属于相对性状的是___________。
A.能卷舌与单眼皮 | B.有耳垂与无耳垂 |
A.Aa | B.aa |
(5)一对夫妇计划生育孩子,那这个孩子是女孩的可能性为___________。
A.100% | B.50% |
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