【推荐1】阳光生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。

（1）小明同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是_____________。
（2）猫在生殖发育方面的主要特点是___________。
（3）蟾蜍的幼体生活在水中，用____呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上。用_______呼吸，皮肤裸露且湿润能够____。
（4）像蜂鸟一样鸟类有角质______，没有牙齿，体表被覆羽毛，前肢变成翼；长骨_______，内充气体；用_______呼吸，并有_______辅助呼吸。
（5）猫在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂，属于__________类动物。

【推荐2】读图理解
下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示(例如，D类是以动物的体温基本恒定为依据进行分类的)，请分析回答问题。

（1）蜜蜂的体表有坚韧的__，能有效地防止体内水分蒸发。鲫鱼的呼吸器官是__，身体呈__型，有利于减少在水中游泳时的阻力。青蛙用_呼吸，兼用__辅助呼吸。兔和狗在生殖发育方面的突出特点是__ ，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。
（2）请从下列选项中选出B、C类最恰当的分类依据：B类的分类依据是__；C类的分类依据是__ 。
①有脊椎骨构成的脊柱　②终生用肺呼吸　③体表被覆甲或鳞　④体温不恒定　⑤都在水中产卵⑥变态发育
（3）E组生物的共同特征是__。 蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物__。

【推荐3】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于 2021年 10月11日至 24日在中国昆明举办。大会会标（如图甲所示）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

(1)某同学将会标“水滴”中的生物进行了分类，如图乙所示。①表示的分类依据是体内是否有由脊椎骨组成的__________。
(2)图乙中动物 F 表示图甲中的动物名称是_________，其生殖发育特点是__________。
(3)云南是我国生物种类最丰富的地区之一，生物种类多样性的实质是________的多样性。
(4)近年来由于生存环境的破坏等原因，生物多样性面临严重威胁，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护__________的多样性。