【推荐1】“脑科学”与生而健康分别是自然科学发展前沿“八大领域”之一，脑对我们的生命安全与健康也至关重要。结合图示回答问题：

(1)人脑中调节呼吸、心跳等人体基本生命活动的中枢位于[   ]______中，因此它被称为人的“生命中枢”。
(2)酒驾者会被重罚，因为酒精会麻痹[   ]______，使人动作失调，容易引发交通事故。某人酒后骑个不稳，②处受到碰撞引起膝跳反射，此时反射的基本途径是②→______（用图中的数字、字母和箭头表示），该反射的神经中枢位于[   ]______，碰撞后膝盖出血并感到疼痛，说明此神经中枢除具有反射功能外，还具有______功能。
(3)教育部“五项管理”中的“睡眠管理”要求初中生每天睡够9小时。充足的睡眠不仅有利于脑的健康，还可以促进少年儿童长高，这与睡眠中[⑦]______分泌的一种激素即_____增多有关。
(4)脑对人如此重要，那么作为中学生的我们，除保证充足的睡眠外还可怎样增进脑的健康呢？________。

【推荐2】2021年1月20日小江在电视前观看了我国成功发射天通一号03星的整个过程，如图是他在焦急等待时神经调节的部分过程示意图，请分析回答问题。

（1）当小江观看发射过程时，屏幕上的光线，在图中[     ]______上形成物像， 通过视神经传递到[⑥]______的特定区域形成视觉。
（2）小江一边看电视一边准备喝水，水杯很烫，他的手刚碰到水杯就迅速缩回。该缩手反射的神经中枢位于______。
（3）长时间紧张和焦虑的情绪会引发膀胱过度活动而产生尿意，为了不错过精彩瞬间，小江便一直忍着，此时控制排尿的反射属于______反射。
（4）当看到天通一号03星成功升空的那一刻，小江激动得面红耳赤、心跳加速，此时除了大脑皮层比较兴奋外，体内明显增加的激素a是______。

【推荐3】教育部要求在中小学开展手机管理、睡眠管理、课外读物、作业管理、体质健康管理（简称“五项管理”），促使学生健康成长、全面发展。根据相关生物学知识，分析回答下列问题。
(1)我们在教室安静听课，通过肋间肌和膈肌的______，使氧气进入人体，然后通过血液循环运输到组织细胞，推动血液循环的动力来自_______。
(2)上课被老师点名抽问时，被点名的同学会马上起立，这一过程属于______(填“简单反射”或“复杂反射”)，该反射活动中，神经中枢位于_______。
(3)正在生长发育的青少年，应多吃含_______丰富的食物。如果青少年挑食，不爱吃绿色蔬菜、水果，可能会导致缺乏_______患上坏血病。
(4)小明在赛跑时不慎摔倒，小腿有暗红色的血液缓慢不断的流淌而出，可以判断他出血的血管为______，止血时应在______（填“近心端”或“远心端”）止血。