【推荐1】地球上有无数大大小小的生态系统。如图是某生态系统的食物关系示意图，请根据图及日常积累的知识回答有关问题

(1)在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。图中的绿色植物是生态系统中的______，其他动物在生态系统中扮演______的角色；
(2)仔细观察该图，写出一条最长的食物链______；
(3)生态系统中流动着的能量最终来源于______；
(4)图中各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的多条链状结构叫做食物链。这些食物链彼此交错构成了______。
(5)图中提到的下列生物，体内有毒物质积累最多的是______；
(6)狐和鹰的体内都有脊柱，因此同属于______动物。
(7)当抹香鲸浮出海面呼吸时，还可能因吸入原油而导致呼吸系统受损。其呼吸系统的主要器官是______。
(8)鸟类的主要飞行器官是______，所以其身上的羽毛被油污覆盖后，就无法飞行。
(9)如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏，这是因为生态系统的______能力是有限的。

【推荐2】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（OP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（如图一），以不同元素组成一滴“水滴”，水是生命之源，“水滴”中包含身着民族服装的小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等元素，以甲骨文为背景，反映了生物多样性和文化多样性。请分析并回答：

(1)某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如上图二所示。生物分类主要根据 ______把生物分成不同等级的分类单位，弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。F在生物分类上隶属于动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、______纲的动物。
(2)我国是生物种类最丰富的国家之一，云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和 ______的多样性。
(3)保护生物多样性的根本措施是 ______；为了保护生物的多样性，我们除了建立自然保护区外，还针对颜危物种进行特殊的保护和管理，建立了濒危物种的 ______，以保护珍贵的遗传资源。

【推荐3】如图所示为几种动物的行为。请根据图示回答问题
      
(1)从行为获得的途径来说，小鸟喂鱼的行为属于______行为；大山雀成功喝到牛奶之后，其他大山雀也偷喝牛奶的行为属于______行为。小鸟喂鱼是由其体内的______决定的。小鸟跟其他类群相比，特有的呼吸方式是______，即每呼吸一次，在肺里进行______次气体交换。呼吸器官是______。鸟的生殖方式属于______。
(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比小鼠______，这说明：动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越______。
(3)黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，所需要的能量还有赖于消化系统、______系统、______系统等的配合。
(4)以上动物蚯蚓、小鸟、大山雀、黑猩猩中，是无脊椎动物有______。