下图是某食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有_________________条食物链,该系统的生物种类和数量都较少,自动调节能力 ,驱动整个生态系统运转的能量最终来源是 。
(2) 该图中数量最多的生物是_________,青蛙与蜘蛛之间存在____和____关系。
(3)若须构成生态系统还需要添加的成分是_______和__________
(1)该食物网中共有_________________条食物链,该系统的生物种类和数量都较少,自动调节能力 ,驱动整个生态系统运转的能量最终来源是 。
(2) 该图中数量最多的生物是_________,青蛙与蜘蛛之间存在____和____关系。
(3)若须构成生态系统还需要添加的成分是_______和__________
更新时间:2016/11/18 01:38:29
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【知识点】 生物与环境组成生态系统
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真题
【推荐1】湿地又称“地球之肾”,具有蓄洪抗旱,净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主面是“湿地修复”,烟台市鱼鸟河湿地经过几年的修复,由昔日的臭水沟变成了如今人与自然和谐共生的生态之河,吸引了生态保护的同学前来实践和研究。
(1)修复后的鱼鸟河湿地风景如画。春天,樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳,花瓣中的花青素主要存在于细胞的______ 中。深秋,水杉,红枫等观叶树木五彩斑斓,影响树叶变红的非生物因素主要是______ 。
(2)湿地动植物种类非常丰富,社团同学经过调查后,绘制了该湿地部分生物的食物网(如图),其中鳙鱼和白鹭的关系是______ ,写出一条包含中华绒螯蟹的最长食物链______ 。
(3)修复后的鱼鸟河水质清澈。河里生长着大量的芦苇、菖蒲、茭草等水生植物,这些修复时种植的植物对水质有净化作用吗?同学们在科研人员的帮助下对菖蒲吸收磷酸盐的情况进行探究:
①取甲、乙2个相同的塑料桶,在乙桶中植入10株菖蒲,两个桶中均加入20升生活污水,检测磷酸盐的含量。
②将塑料桶放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中,连续培养3~4周。
③每周最后一天从甲、乙桶中取等量水样,分别检测磷酸盐含量,计算出磷酸盐减少的比率(即去除率,是污水净化指标之一)。结果如下:
该实验的变量是______ ,分析实验数据,得出的结论是______ ,由此说明生物与环境的关系是______ 。
(4)同学们从鱼鸟河采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是______(多选)。
(5)湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地,你去湿地游玩时应该怎样做?______ 。
(1)修复后的鱼鸟河湿地风景如画。春天,樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳,花瓣中的花青素主要存在于细胞的
(2)湿地动植物种类非常丰富,社团同学经过调查后,绘制了该湿地部分生物的食物网(如图),其中鳙鱼和白鹭的关系是
(3)修复后的鱼鸟河水质清澈。河里生长着大量的芦苇、菖蒲、茭草等水生植物,这些修复时种植的植物对水质有净化作用吗?同学们在科研人员的帮助下对菖蒲吸收磷酸盐的情况进行探究:
①取甲、乙2个相同的塑料桶,在乙桶中植入10株菖蒲,两个桶中均加入20升生活污水,检测磷酸盐的含量。
②将塑料桶放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中,连续培养3~4周。
③每周最后一天从甲、乙桶中取等量水样,分别检测磷酸盐含量,计算出磷酸盐减少的比率(即去除率,是污水净化指标之一)。结果如下:
组别 | 第一周(去除率) | 第二周(去除率) | 第三周(去除率) |
甲 | 0 | 0 | 0 |
乙 | 52.3% | 80.6% | 90.2% |
(4)同学们从鱼鸟河采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是______(多选)。
A.选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置 |
B.对加入的河水、河泥进行消毒 |
C.加入适量的水生动植物 |
D.所选动植物要能形成食物链 |
E.生态瓶放在适宜的温度和光照条件下 |
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【推荐2】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题。
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________ 部分和_________ 。
(2)从图中可以看出,生产者是_________ ,它能进行_________ 制造有机物。
(3)本图中有_________ 条食物链,试写出其中最长的一条食物链_________ 。
(4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定_________ 能力。在草→鼠→蛇食物链中,如果蛇被全部捕杀,那么在一段时间内鼠的数量会_________ 。
(5)在该生态系统中,青蛙与蜘蛛之间既存在_________ 关系,又存在_________ 关系。
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
(2)从图中可以看出,生产者是
(3)本图中有
(4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定
(5)在该生态系统中,青蛙与蜘蛛之间既存在
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【推荐3】如图所示为农业生态系统模式图.请据图回答:
(1)构成该生态系统的生产者是________ ,消费者有____ (任写一项),图中所示的分解者主要为腐生的________ 和________ 等,而生物生存所需的非生物环境有________ (任写一项).
(2)写出其中一条捕食食物链:________ .
(3)从图中可看出,分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用,从而促进生态系统的物质循环.而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光,能量在沿食物链传递过程中逐级_________ .
(4)如果在农作物上喷洒农药DDT(DDT难以分解,会随食物链在各营养级生物体内积累),那么体内积存DDT最多的生物会是________ .
(1)构成该生态系统的生产者是
(2)写出其中一条捕食食物链:
(3)从图中可看出,分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用,从而促进生态系统的物质循环.而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光,能量在沿食物链传递过程中逐级
(4)如果在农作物上喷洒农药DDT(DDT难以分解,会随食物链在各营养级生物体内积累),那么体内积存DDT最多的生物会是
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