【推荐1】番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：

（1）从A到D，该过程属于细胞_____，过程中_____先复制，然后平均分到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质_____(填“减半”或“不变”)。
（2）A细胞经过a过程形成了B₁、B₂、B₃、B₄不同形态、功能的细胞群，则a过程称为_____。
（3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于_____
（4）剥下番茄的表皮，它属于_____；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，它属于_____；其中还有一条条筋络，这些筋络中有运输营养物质的_____。
（5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：_____(用名称和箭头表示）。
（6）皮肤按人体结构层次分，应属于_____。

【推荐2】2017年12月，我国科学家利用克隆技术成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”。其培养过程及它们的发育过程如图。请分析回答下列问题：

(1)“中中”和“华华”的长相与图中___（填“A”或“B”）猴最为相像。
(2)图中②③过程表示细胞的___。
(3)过程④表示细胞的___。图中所示的结构中，CDEF四种组织构成了胃，[___]肌肉组织的收缩舒张让胃蠕动有助于胃液和食物的充分混合：消化不良时D___组织能接收刺激，传导兴奋感受到胃疼。
(4)图中结构层次中，高等动物和人具有，而植物不具有的结构层次是___（填“甲”“乙”“丙”）。

【推荐3】黄花又名营草、金针菜，是一种多年生的草本绿色开花植物。如图一是黄花的结构层次。如图二是黄花叶肉细胞的结构示意图．请结合所学知识，据图回答：

(1)图一中a表示________过程。此过程中，细胞核中的________会先进行复制，后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
(2)图一中b表示________过程，结果形成了不同的组织。
(3)图二中，与“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象有关的结构是【     】___________。
(4)喷洒在黄花菜上的农药一般很难渗入细胞内，这与图二中【     】________有关，它的作用主要是保护和控制物质进出。
(5)黄花与人体相比，黄花植物体没有的结构层次是________。

【推荐1】如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题

（1）植物生长发育，是从图甲所示的__________开始的，该过程与细胞生长、_________和_________密切相关．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是_______数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的_______一样多。
（3）[b]过程所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_______，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_______。
（4）除果实外，该植物体还有_________和_________等生殖器官。
（5）该植物体由六种器官组成，属于_____________植物。
（6）番茄是许多人喜欢吃的一种蔬菜，番茄果实的表皮起着保护作用，属于_________组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于_________组织，番茄与人的结构层次相比没有_________。

【推荐2】我国科学家屠呦呦“因为发现青蒿素，一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素主要是从青蒿(又名黄花蒿)中直接提取得到，除青蒿外，尚未发现含有青蒿素的其他天然植物资源。请仔细观察下图，回答有关问题。
   
(1)青蒿的生长发育是从______开始的。
(2)“除青蒿外，尚未发现含有青蒿素的其他天然植物资源。”决定这一特性的是青蒿细胞结构中的________。
(3)图中的A过程是细胞______的过程，图中的B过程为细胞_____的过程，B过程形成的细胞群可以构成生物体结构层次中的_______。青蒿的芽的尖端有丰富的______。
(4)下列哪一结构不存在于青蒿的植物体中?（　　）

A．保护组织

B．输导组织

C．营养组织

D．上皮组织

【推荐3】下图中示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）受精卵通过细胞____________形成A。
（2）A通过细胞____________形成组织[_____]（填序号），在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[_______]系统。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统是____________系统。