观察细菌细胞,完成以下题目。
(1)请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称:A________ B________ C________ D________ E________ F________
(2)F使细菌能够________ ,字母________ 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。A的作用是________
(3)该细菌的结构中没有________ ,不能进行光合作用,不能制造________ ;营养方式是________ ,生殖方式是________
(4)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,________ 增厚,形成________ 。它是细菌的________ ,对不良环境有较强的抵抗能力,在适当的环境又能萌发成细菌。
(1)请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称:A
(2)F使细菌能够
(3)该细菌的结构中没有
(4)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,
更新时间:2017-02-28 15:11:53
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【知识点】 分布广泛的微生物
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【推荐1】以下是五种微生物简图,请据图回答下列问题:
(1)图中____ (填序号)是细菌,它与动植物细胞的主要区别是它没有成形的________ 。
(2)细菌没有______ ,因此大多数细菌只能利用现成的_______ 生活,并将其分解为简单的无机物,因此大多为生态系统中的_______ 者。
(3)A的结构简单,由_________ 和内部的____ 组成,没有细胞结构。不能独立生活,必须________ 在其他生物的细胞内。
(4)图D,图____ 和图____ 都属于真菌,真菌和动植物都属于________ 生物(填原核/真核)。
(1)图中
(2)细菌没有
(3)A的结构简单,由
(4)图D,图
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【推荐2】新冠肺炎由新型冠状病毒引起,该病毒感染性极强,其中勤洗手就是一种简单的预防方法。为验证这一结论,甲乙两位同学利用乳酸菌进行了模拟实验。实验前甲乙都清洗并消毒了自己的手。然后乙同学在手上蘸取乳酸菌培养液。第一组:甲与乙握手,洗手后在1号乳酸菌培养基上按三下。第二组:甲与乙握手,不洗手直接在2号培养皿上按三下。一段时间后观察培养皿中的微生物。
(1)本实验的变量是__________ 。实验中准备1号2号两个培养皿的作用是__________ 。
(2)从预防传染病的措施来看,勤洗手属于__________ 。
(3)从传染病流行的角度看,新型冠状病毒属于__________ ,感染新型冠状病毒的患者,属于__________ ,新型冠状病毒与新冠肺炎患者间的关系是__________ 。
(4)目前科学家已研制出新冠疫苗,接种后,人体可产生相应的__________ ,从而获得对这种传染病的抵抗力,这种免疫属于__________ (“非特异性”或“特异性”)免疫。
(5)下列有关新冠肺炎病毒的叙述不正确的是__________。
(1)本实验的变量是
(2)从预防传染病的措施来看,勤洗手属于
(3)从传染病流行的角度看,新型冠状病毒属于
(4)目前科学家已研制出新冠疫苗,接种后,人体可产生相应的
(5)下列有关新冠肺炎病毒的叙述不正确的是__________。
A.能够繁殖 | B.具有细胞结构 | C.结构简单 | D.生存需要一定的环境 |
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