【推荐1】观察如图概念图，思考“我从哪里来？”及“人类从哪里来？”的相关问题，请据图回答下列问题。

(1)从如图看，现代类人猿和现代人类共同的原始祖先是[     ]______，由于______大量消失，一部分不得不下地生活，经过若干万年的进化，先进化成为古人类，再随着制造工具越来越复杂，并且能够用火，在群体生活中产生了______，从而进化成为现代人类。
(2)图中能够产生C的器官是______，除此之外它还可以分泌______，来维持男性的特有特征。
(3)图中B是______，它在______中产生，并在此分裂分化形成______，然后移入母体的______中，继续生长和发育。

【推荐2】生命给了我们太多的惊奇，从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站，下图是从排卵、受精到婴儿的发育过程示意图，请据图回答下列问题

（1）女性主要的生殖器官是左图中的[]___________，它可以产生____________，并能分泌_______________。
（2）右图中①表示________过程，②～③表示细胞分裂过程，都是在左图中[____]内完成的。
（3）胎儿发育的场所是左图中的[]___________
（4）胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过_______和______进入母体血液。

【推荐3】下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：

（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。

【推荐1】据图回答下列问题：

(1)在上图的椭圆中写出相应的染色体数目。
(2)染色体主要由___________和___________组成，其上有决定生物性状的片段，叫___________。
(3)由图可见，染色体在健康人的体细胞中是___________存在的，一半来自___________，另一半来自___________。而在形成精子或卵细胞时，染色体数目要___________。所以，___________是遗传的桥梁。
(4)根据你所学的知识，子女的性别取决于___________（填“精子”或“卵细胞”），且理论上后代男女比例为___________。

【推荐2】请依据所学回答问题：

(1)图中的“”代表___，A和a代表___。
(2)图中细胞在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的___条进入精子（或卵细胞），因此所形成的受精卵中含有___条染色体。
(3)图中所示精子的基因组成应为A，卵细胞的基因组成应为a，故受精卵的基因组成为___，性状表现为___性状。

【推荐3】利用遗传学原理培育作物新品种在现代农业生产上得到广泛应用。新疆长绒棉便是因纤维细长而得名，是业界公认的“棉中极品”。天然种植的棉花大都是白色的，新疆石河子特产一种棕色的棉花，彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。请分析回答：

(1)天然种植的棉花大多是白色的，偶尔在田间也会出现一两株棕色的棉花。这种现象在遗传学上称为______，棉花的白色和棕色在遗传学上是一对______。
(2)两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。在上述棉花的遗传中，可判断______是显性基因控制的性状，控制该性状的基因位于细胞核内的______上。
(3)如果用A和a分别来表示显性和隐性基因，则上述杂交的子代中，结棕色棉花的基因类型是______。