【推荐1】某厨余垃圾处理场用上了“虫专家”——黑水虻，它在幼虫阶段能吃掉自身体重上万倍的食物（厨余垃圾），然后人们将成虫加工转化为饲料，成功实现了变废为宝。下图为“黑水虻的一生”示意图，请判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

(1)黑水虻的发育属于不完全变态。( )
(2)在黑水虻的生长发育过程中，有蜕皮现象，蜕去的是外骨骼。( )
(3)黑水虻能够处理厨余垃圾，属于生态系统中的消费者。( )
(4)为延长黑水虻处理厨余垃圾的时间，可适当延长它的幼虫期。( )

【推荐2】萤火虫喜欢生活在草木繁茂、有充足水源的环境。其蛹期在水边度过，成虫生存则需要草木繁茂湿度较高的环境。近几年来，光、水、声污染及农药的大量使用，特别是光污染阻碍了萤火虫通过发光引起的求偶行为，导致萤火虫无法繁殖而快速死亡。出于生态体系的保护需求，建议在郊区建立野生萤火虫栖息地保护区。
判断下列说法是否正确。
(1)萤火虫的发育方式为不完全变态发育。( )
(2)从行为的发生来看，萤火虫求偶属于后天学习行为。( )
(3)导致萤火虫濒临灭绝的主要原因是环境污染。( )
(4)在郊区建立野生萤火虫栖息地保护区的措施属于易地保护。( )

【推荐3】2023年《开学第一课》走进了武夷山国家公园，这里被誉为“鸟的天堂”、“蛇的王国”、“昆虫的世界”，共记录野生动物8700多种。近年来，科学家在武夷山发现了武夷林蛙、无凹带蜉金龟等24个新物种。图甲为无凹带蜉金龟，图乙表示生物多样性的三个内涵。据图文判断正确与否。

(1)图甲发育方式为变态发育。( )
(2)划线部分主要体现了C。( )
(3)新物种的出现丰富了A。( )
(4)保护生物多样性的根本措施是保护C。( )