【推荐1】下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图，据图回答下列问题。

(1)请写出B和C的名称:［B］_________，［C］_________。
(2)受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成_________ ，最终附着在子宫内膜上。
(3)胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成［A］_________。
(4)胎儿通过［A］和［B］，从母体内获得_________，并将代谢产生的_________气体和其他废物排入母体的血液，由母体排出。

【推荐2】如图是女性生殖系统模型图，请据图回答：

(1)女性主要的性器官是[   ]___________，它的主要作用是产生_________，并分泌雌性激素。
(2)男性和女性产生的生殖细胞在[   ]___________处相遇完成受精作用；受精卵分裂后形成胚泡慢慢移动，最后植入[   ]___________。
(3)从受精卵到胎儿的发育过程中，所需的营养物质先后来自_________。

A．母体和卵黄

B．母体和母体

C．卵黄和卵黄

D．卵黄和母体

(4)胚胎发育成胎儿后，通过脐带与__________相连从母体中获得所需的营养物质和氧。
(5)一般来说，从形成受精卵开始到胎儿发育成熟，_________周时，胎儿发育成熟，从阴道产出，该过程叫做__________。

【推荐3】仔细分析下面的两图，回答相应的问题：

（1）女性最主要的生殖器官是图中的【①】_______________，受精卵的形成发生在图甲的【②】_____________________中。
（2）胎儿会在图甲的【③】___________________里发育，胎儿所需要的营养需经过乙中的【②】______________由【①】_________________从母体获得。
（3）胎儿发育到266天左右，会通过图乙中的【       】___________________产出，这个过程叫做分娩。

【推荐1】某个家庭中单，双眼皮的遗传情况（用A表示显性基因，用a表示隐性基因）：女儿小娟是单眼皮，她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮（详见下图）。

（1）从遗传学角度看，人的单眼皮和双眼皮是一对___________，父母均为双眼皮，而小娟为单眼皮，这属于___________现象。如果小娟通过手术后变成了双眼皮，那么小娟能否将双眼皮的性状传递给子女？___________（填“能”或“不能”）。
（2）从该家系遗传图谱可知，单眼皮是____________性基因控制的性状，若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，已知祖父的基因组成是Aa，则祖母的基因组成可能是____________。
（3）若小娟父母再生一个双眼皮的男孩的可能性是__________，其基因组成是__________，该男孩体细胞中的染色体组成是___________________，父亲提供给该男孩的性染色体是____________。

【推荐2】油菜是我国重要的油料作物。在株洲广泛种植，成片油菜花是一道亮丽的风景。杂交可提高产量和品质，甘蓝型油菜杂交时利用雄性不育植株可免去人工去雄，操作简便。雄性不育植株的判断可通过观察雄蕊特征、花粉育性镜检、杂交实验等方法。为鉴定雄性不育植株并探究其基因组成，研究小组进行了系列实验：

(1)雄性不育原因之一是雄性器官发育不全，因此不能产生花粉。图1和2中，可确定图____________为雄性不育植株的花蕊。
(2)雄性不育还有一种原因是雄蕊外观正常，但产生异常花粉，导致不能受精。右表是“典型不育花粉”与“正常可育花粉”比较的结果。若提供实验所需的仪器、材料等，通过花粉育性镜检鉴定雄性不育植株，实验大致步骤如下：

	典型不育花粉	正常可育花粉
形态	不规则	圆形
淀粉粒	无	较多

①取样：取该植株的结构__________________（填图1中序号）若干。
②制片：将该结构置于载玻片上，去壁，用镊子轻轻捣碎，将其中的花粉用______________染色，盖片，制成装片若干。
③镜检观察：将制好的装片分别置于放大100倍的__________________（填仪器名称）下观察花粉的__________________。
(3)雄性不育植株的雌蕊发育正常，可以通过__________________（填“自花”/“异花”）传粉，产生子代。为确定雄性不育植株的显隐性、基因组成等，选取A、B、C三株植株，进行了6组杂交实验，实验方案与结果如图所示：可以判断__________________（填“A”/“B”/“C”）植株为雄性不育植株。雄性可育和雄性不育是一对相对性状，由R、r基因控制，A、C植株的基因组成分别为__________________。

【推荐3】白化病是一种先天性皮肤、毛发和眼睛部分或者完全的色素脱落的遗传性疾病，由基因（A、a）控制。下图是某家族白化病的遗传图解，I、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人。请据图回答有关问题：

(1)肤色的正常和白化是一对_______。
(2)Ⅱ₅和Ⅱ₆表现正常，Ⅱ₅产生的生殖细胞中性染色体组成为_______。Ⅲ₉患病，这种亲子代之间存在的差异是由于遗传物质的改变引起的，这种现象在生物学上称为_______。
(3)Ⅰ₁的基因组成是_______，Ⅲ₈携带致病基因的可能性是________。
(4)若Ⅱ₅和Ⅱ₆再生育一个孩子，该孩子为正常女孩的可能性是______。

【推荐1】科技小组为验证孟德尔豌豆杂交实验，用种子形状为圆形和皱缩的两种豌豆进行杂交，结果如下图。

(1)子代豌豆与亲代豌豆种子形状不同，这种现象称为______；豌豆的种子形状有圆形和皱缩两种不同的表现形式，在遗传学上称为一对______。
(2)若控制豌豆种子形状的显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请回答：
①实验一中子代圆形豌豆的基因组成是______。
②实验二子代的圆形和皱缩的豌豆个数比约为3：1，则亲代的基因组成分别是______、______。

【推荐2】某生物兴趣小组学习完“生物的遗传和变异”知识后，对人的性状展开了调查，得到如表格中的数据，根据表中数据回答下列问题。

组别	父母性状		被调查家庭数	子女
	父	母		双眼皮	单眼皮
1	双眼皮	双眼皮	90	65	25
2	单眼皮	单眼皮	70	0	78
3	双眼皮	单眼皮	100	125	0
4	单眼皮	双眼皮	80	43	51

（1）在遗传学上人的单眼皮与双眼皮称作为______性状，根据表中数据可知，单眼皮是______（填显性或隐性）性状。
（2）根据表中第1组家庭的父母都是双眼皮，而他们的子女中多数是双眼皮，这种现象在遗传学叫做______。父母的性状是通过______细胞传递给子女的。
（3）如果用字母A或a来表示控制这一性状的基因，根据表中数据判定：第1组家庭的父亲基因组成分别是______。
（4）如果第1组家庭中的一对夫妇，再生一个单眼皮孩子的概率最可能是______。

【推荐3】如图为某家族苯丙酮尿症的遗传系谱图（基因用A、a表示），据图回答问题：

(1)根据图一的遗传系谱图可判断该病为 ______（显性/隐性）遗传病。
(2)图一Ⅲ₈的基因组成为 ______，其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为 ______。
(3)图一中若Ⅲ₁₁和一个苯丙酮尿症基因携带者结婚，则生一个患病男孩的概率为 ______。
(4)图一中如果有一对同卵双胞胎，应该是 ______。亲代的基因通过 ______作为“桥梁”传递给子代。
(5)Ⅱ₃产生的精子类型是图二中的 ______（填写编号）。Ⅱ₃体细胞中的染色体组成表示为 ______。

【推荐1】国家实施“全面二孩”政策后，对改善人口发展战略，应对人口老龄化起到积极作用，优生优育再次成为众多家庭关注的话题。

(1)结构1是____________，它的作用是_____________。
(2)次仁同学的母亲已经怀孕了，受精卵是新生命的起点，受精卵形成的场所是图一中的[   ]________，如果妈妈怀的是一个胎儿，可能成为次仁同学弟弟的概率是_____。
(3)图二是王小乐对家族中单眼皮和双眼皮的情况进行调查的信息图。
①据图判断，显性性状是双眼皮，判断的依据是(       )（从下列婚配组合及结果选填一项）
A．爷爷×奶奶→爸爸     B．外公×外婆→妈妈     C．爸爸×妈妈→王小乐
②单眼皮和双眼皮是一对相对性状，若控制它的基因用A、a表示，则爷爷和王小乐的基因组成分别是____、________。
③王小乐的父母再要一个双眼皮的小孩的几率是______。
(4)优生优育是家庭和社会共同的责任，下列做法有利于优生的是（       ）（可多选，少答多答不得分）

A．禁止近亲结婚

B．提倡高龄生育

C．鼓励遗传咨询

D．实行产前诊断

【推荐2】下图是某家族中有无白化病性状的调查示意图，请根据图中提供的信息回答下列问题：

（1）人的肤色正常与白化，在遗传学中称为_____。
（2）根据调查示意图的遗传结果，可以推断出白化病是_____性状。
（3）若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因，则1、3、5、6的基因组成分别为_____、_____、_____、_____。
（4）第二代5号和6号这对夫妇再生一个正常男孩的可能性（几率）是_____。

【推荐3】图示人类性别的遗传过程，据图回答问题．

（1）写出图中序号所代表的染色体符号：②_____，③_____．
（2）据图所示：在生殖过程中人类个体的性别取决于_____细胞中的性染色体类型，如果其中的性染色体属于_____类型，该生殖细胞与卵细胞融合后的个体就发育为女性．
（3）一对夫妇所生的第一胎是男孩，预测第二胎生女孩的机会是_____．