【推荐1】仔细观察图中的动物，回答下列问题：

(1)根据身体内有无脊柱，体温是否恒定可将上面的动物分类，分别是：无脊椎动物________；脊椎动物______________；恒温动物_____________；变温动物_____________。（均填字母）
(2)上面几种动物中，通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬卵壳的动物有_______，（填字母）
(3)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈________，前肢变为__________，体表被覆羽毛；有_______无齿；有________辅助肺呼吸。
(4)在上述几种动物中，最高等的是__________（填字母和名称），该类群动物在繁殖和哺育后代的过程中具有________和哺乳的特征。
(5)生物G生活在水中和潮湿的陆地，用________呼吸，________可辅助呼吸。
(6)H离不开水，是因为其呼吸器官是__________。

【推荐2】如图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。

（1）鱼的口和鳃盖_____张合，进入鳃的水分富含_____，流出鳃的水分_____含量相对增多。
（2）活鱼③的颜色是_____色的，鳃丝既细又多，有利于进行_____交换。

【推荐3】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____________________。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征___________________________。
(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_______________；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_________________________。
(4)B是蚯蚓，其运动靠___________完成。3是蚯蚓的_____________，据其可判断身体的前后端。在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是______________。
(5)动物D特有的生殖发育方式是____________，大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____________。
(7)图中所示动物中，体温恒定的是___________(填字母)，这增强了对环境的适应能力。

【推荐1】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图。请据图分析回答：

   

(1)地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，它们分成不同等级的分类单位。其中________ 是最基本的分类单位。
(2)图中A类生物与a最主要的区别是__________。
(3)D类四种生物把1和3归为一类，2和4归为另一类，分类依据是________。
(4)某同学在本次分类活动中还观察了蚯蚓、鱼类、鸟类和两栖类等多种生物，并专门对它们的呼吸特点进行了研究。下面是他的研究记录：“蚯蚓用湿润的体壁呼吸，各种鱼类都用鳃呼吸，两栖类则是幼体用鳃呼吸，成体靠肺呼吸，鸟类的呼吸结构比较完善，它们可用肺和气囊同时进行气体交换。”他的描述有两个地方欠恰当，请帮他指出错误：__________ 。
(5)图中的f可用于酿酒，这是因为它可在无氧的环境中，将葡萄糖分解为________和二氧化碳。
(6)根据科学家估计，地球上存在大约500万—1亿种生物，保护生物多样性根本措施是________。

【推荐2】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

（1）康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无____。F表示的动物名称是_____。
（2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和____两大类群，其中后一类群因为______和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
（3）云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括_____的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
（4）多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，____是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！

【推荐3】甲图是金丝猴、朱鹮、侧柏、结核杆菌、贯众和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：

（1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是______；②所代表的生物是______；⑤所代表的生物是______。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______；
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，______内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中______结构有关。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和______关系。上述六种生物中，与侧柏亲缘关系最近的是______（填写相应数字）。