下图是两类生物细胞分裂过程,请据图回答问题。
(1)染色体由_______ 和_______ 组成。
(2)在细胞分裂时,两图中A时期结构2内所发生的最明显的变是______ 。
(3)每图中C所示细胞与相对应的A所示细胞的结构是否一样?_________ 。
(4)生物体由小长大,除了细胞的分裂还与细胞的_____ 和_______ 分不开。
(1)染色体由
(2)在细胞分裂时,两图中A时期结构2内所发生的最明显的变是
(3)每图中C所示细胞与相对应的A所示细胞的结构是否一样?
(4)生物体由小长大,除了细胞的分裂还与细胞的
更新时间:2018-12-04 17:54:41
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【推荐1】莲,又称荷、水芙蓉、水旦等,是白洋淀地区的标志性水生植物,下图分别为莲的花、叶和藕,结合图片及所学知识回答下列问题:
(1)莲由小小的莲子长大为莲是由于细胞数目不断增多和___________________ 的缘故;莲的细胞数目不断增多依靠细胞分裂,在该过程中,细胞内最重要的变化是 ____________________ ,然后平均分配到两个细胞中,从而确保了____________________________ 。
(2)植物组织的形成都是经过细胞的_______ 过程,由______________ 的细胞联合在一起形成的。
(3)荷叶表面常出现水珠,原因是在荷叶表面分布有__________ 组织;藕作为莲的地下茎,其中的 “丝”是莲的_________ 组织,主要功能是_____________________________ 。
(4)图中所示结构在植物体的结构层次上属于________ ,其中图__________ 所示结构与莲的生长有关被称为营养器官。
(1)莲由小小的莲子长大为莲是由于细胞数目不断增多和
(2)植物组织的形成都是经过细胞的
(3)荷叶表面常出现水珠,原因是在荷叶表面分布有
(4)图中所示结构在植物体的结构层次上属于
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【推荐2】如图为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请回答问题:
(1)图中①是______ 过程;②③是______ 过程。
(2)④是______ 的过程,通过这一过程细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的______ 。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的______ 。胃壁的最内层为胃黏膜,具有保护、吸收和分泌的功能,属于______ 组织,其在图中的标号是______ (填字母)。
(3)请结合如图,用文字和箭头对人体的结构层次从微观到宏观进行准确的描述:______ 。
(1)图中①是
(2)④是
(3)请结合如图,用文字和箭头对人体的结构层次从微观到宏观进行准确的描述:
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【推荐1】如下图是两种生物细胞的分裂过程,请据图回答问题。
(1)图2表示______ 细胞的分裂过程。
(2)细胞分裂时,最先发生变化的结构是[ ]______ 。
(3)在细胞分裂时,两图中A时期结构2内所发生的变化是______ 。
(4)细胞分裂的结果是______ 。
(1)图2表示
(2)细胞分裂时,最先发生变化的结构是[ ]
(3)在细胞分裂时,两图中A时期结构2内所发生的变化是
(4)细胞分裂的结果是
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【推荐2】下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:
(1)图中[a]是_______ 过程,[b]是______ 过程。构成一株油菜的结构层次依次是_______ 。
(2)叶是植物体的_______ 器官,一叶片中叶肉主要是图丙中的_______ 组织(填序号)
(3)植物细胞分裂过程的正确顺序是____________ 。
①细胞质分成两份,每份各含二个细胞核②两新细胞核间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核由一个分两个
(1)图中[a]是
(2)叶是植物体的
(3)植物细胞分裂过程的正确顺序是
①细胞质分成两份,每份各含二个细胞核②两新细胞核间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核由一个分两个
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【推荐1】下面是人的受精卵发育成胎儿的过程示意图,据图回答下列问题
(1)图中①、②、③过程主要通过细胞的__________ 过程实现。在该过程中,__________ 先由一个分成两个,随后__________ 分成两份,最后在原来细胞的中央,__________ 向内凹陷,缢裂为两个细胞。
(2)在图中④过程中,细胞的形态、结构、生理功能发生了变化,我们把这一过程称作__________ ,其结果是形成了__________ 。
(3)依次写出图中A和C的类别名称:__________ 、__________ 。
(4)人体的结构层次由微观到宏观依次是____________________ 。
(1)图中①、②、③过程主要通过细胞的
(2)在图中④过程中,细胞的形态、结构、生理功能发生了变化,我们把这一过程称作
(3)依次写出图中A和C的类别名称:
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【推荐2】如图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的概念示意图.请据图分析回答问题:
(1)图中A→D代表的是______ 过程;如果将A的细胞用碱性染料染色,会发现被染成深色且变化最明显的物质是______ .
(2)图中D→E、F、G、H表示是______ 过程;该过程的结果是形成了多个细胞群,构成了不同的______ .
(3)在正常情况下,上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变?______ (填“是”或“否”).
(4)如果在个体发育过程中,D的细胞不能正常完成细胞分化,而变成了不受控制的、连续进行分裂的增殖细胞,这种细胞就是我们所说的______ 细胞.如果这种细胞存在于人体中,将会危及人体的健康及生命.
(1)图中A→D代表的是
(2)图中D→E、F、G、H表示是
(3)在正常情况下,上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变?
(4)如果在个体发育过程中,D的细胞不能正常完成细胞分化,而变成了不受控制的、连续进行分裂的增殖细胞,这种细胞就是我们所说的
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请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体有_________ 条;并且是________ 存在的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为________ (填“男”或“女”)性的染色体组成.乙产生的生殖细胞中含有________ 条性染色体,其性染色体为________________ 。
(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有________ 染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。
(4)图中的每一条染色体都由________ 和_________ 两种物质组成。
(5)如果这对夫妇第一胎生了一个女孩,则他们第二胎生男孩的可能性是__________ 。
请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体有
(2)根据染色体组成可以判断,乙为
(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有
(4)图中的每一条染色体都由
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【推荐2】下面的左图为经整理后的某人体细胞内的染色体排序图,右图为染色体的组成示意图。请据图分析回答问题∶
(1)由左图可知,正常情况下,此人生殖细胞中的性染色体是____________
(2)基因是有遗传效应的【】_______ 片段(括号内填写图中的编号,横线上填名称)。
(3)基因在亲子代间传递的"桥梁"是_______ 和_________
(4)左图表示的是___ 的染色体排序图(填男性或女性); 从图中可知,人体细胞的染色体是_________ 对。
(5)请你根据上图概括染色体、DNA 和基因三者之间的关系∶_____
(1)由左图可知,正常情况下,此人生殖细胞中的性染色体是
(2)基因是有遗传效应的【】
(3)基因在亲子代间传递的"桥梁"是
(4)左图表示的是
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【推荐3】袁隆平院士荣获“共和国勋章”,一稻济世万家粮足。如图所示水稻染色体,水稻的秆高由基因(D、d)控制,请回答:
(1)据图分析水稻生殖细胞中染色体数量应为______ 。
(2)根据______ 组可判断出显性性状是______ 。
(3)丙组亲代基因组成分别是______ 。若丙组子代总数为868株,理论上m为______ 株,丙组子代高秆基因与甲组父本基因相同的概率是______ 。
组别 | 亲代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高秆(株) | 矮秆(株) | |
甲 | 高秆 | 矮秆 | 787 | 0 |
乙 | 矮秆 | 矮秆 | 0 | 882 |
丙 | 甲组子代 | 甲组子代 | m | n |
(2)根据
(3)丙组亲代基因组成分别是
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