某学校研究小组的同学模拟捕食者对中华蟾蜍进行攻击,以研究中华蟾蜍的逃避策略。
(1)在动物的类群中,中华蟾蜍属于_________ 动物。中华蟾蜍卵在水中发育成蝌蚪,蝌蚪的_________ 和尾逐渐消失,生出适应陆上生活的肺和四肢,逐步发育成蟾蜍。
(2)研究小组同学分别从0°、45°、90°方向对蟾蜍抛掷易拉罐(如图1),以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击。观察并记录蟾蜍的逃避方式,分析中华蟾蜍的逃避策略。
结合图2分析,不同攻击方向导致中华蟾蜍采取的逃避方式各不相同。在面对90°方向的攻击时个体均会以_______ 的方式逃避捕食者;在遇到45°的攻击时,个体静止不动和退缩的比例均_______ (填“大于”或“小于”)0°的攻击。
(3)研究小组的同学进一步推测,中华蟾蜍可能不容易发现_______ ,或者不确定是否已被水平方向的捕食者发现,故采取静止不动或退缩的方式观察捕食者的进一步行为是最好的防御措施。
(1)在动物的类群中,中华蟾蜍属于
(2)研究小组同学分别从0°、45°、90°方向对蟾蜍抛掷易拉罐(如图1),以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击。观察并记录蟾蜍的逃避方式,分析中华蟾蜍的逃避策略。
结合图2分析,不同攻击方向导致中华蟾蜍采取的逃避方式各不相同。在面对90°方向的攻击时个体均会以
(3)研究小组的同学进一步推测,中华蟾蜍可能不容易发现
更新时间:2019-01-22 20:49:44
|
相似题推荐
综合题
|
适中
(0.65)
【推荐1】生殖和发育是生命的基本特征,以此来维持物种的延续。图一至图四可以反映出不同生物的繁殖方式,其中图一表示昆虫的生殖发育过程,图二、图三表示植物的生殖,图四表示青蛙的生殖发育过程,请据图及相关知识回答问题:
(1)图一表示昆虫的生殖发育过程,若D表示受精卵,请用图中字母表示蝗虫和黏虫危害农作物的时期分别是_____________ 、____________ 。
(2)青蛙的生殖和发育都离不开水,图四中[3]和[8]的主要呼吸器官依次是____________________ 。
(3)图二、图三所示生殖方式与图一所示生殖方式相比,其优势是产生后代的速度快,并且新个体保持了_______________________________ 。
(4)图一和图四表示的两类生物发育的共同点是________________ 。
(1)图一表示昆虫的生殖发育过程,若D表示受精卵,请用图中字母表示蝗虫和黏虫危害农作物的时期分别是
(2)青蛙的生殖和发育都离不开水,图四中[3]和[8]的主要呼吸器官依次是
(3)图二、图三所示生殖方式与图一所示生殖方式相比,其优势是产生后代的速度快,并且新个体保持了
(4)图一和图四表示的两类生物发育的共同点是
您最近半年使用:0次
综合题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图为青蛙发育过程的四个阶段:
(1)图中青蛙的发育顺序是_____ (用序号和箭头表示),这种发育方式为_____ 。
(2)阶段①的雄性个体常在繁殖季节发出鸣叫,这属于_____ 行为,雄蛙能够鸣叫是由于它的口角处有一对_____ (填结构名称)。
(3)青蛙将精子和卵细胞排在水中,并在水中结合完成受精,这样的受精方式为_____ 。
(1)图中青蛙的发育顺序是
(2)阶段①的雄性个体常在繁殖季节发出鸣叫,这属于
(3)青蛙将精子和卵细胞排在水中,并在水中结合完成受精,这样的受精方式为
您最近半年使用:0次