【推荐1】下图分别表示人口腔上皮细胞和神经元的结构模式图，请据图回答：

(1)人口腔上皮细胞和神经元的基本结构都包括[①]___________、[②]细胞核和[③]___________。
(2)神经元的基本结构包括___________和突起，突起又可分为[④]树突和[⑤]___________。
(3)与口腔上皮细胞相比，神经元特有的结构特点是具有___________。

【推荐2】下列图甲是人体某细胞的形态图，图乙为脑的纵剖图，图丙为王平同学摘野果时的留影，请据图回答下列问题。

(1)图甲是______，该细胞是神经系统结构和功能的基本单位。
(2)标号______内的语言中枢、视觉中枢、运动中枢等，是调节人体生命活动的最高级中枢。当标号______受损时，人体可表现出运动不协调，站立不稳等症状。
(3)在摘野果时，不小心手被刺扎了一下，王平立即缩回并往手上吹了口气。吹气时，她的肋间肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。但她很想吃这个野果，第二次伸手忍着痛摘下了野果，圆圆忍痛摘野果是______（填“非条件”或“条件”）反射。

【推荐3】图甲是神经元模式图，图乙是脑的纵剖面图。请据图回答下列问题：

（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，它由图甲中______（填图中的数字序号和结构名称）和②突起构成。
（2）在③大脑中，由①组成的灰质位于表层，又叫______，其上有语言中枢视觉中枢等多种调节人体生命活动的最高级中枢。
（3）图乙中，具有维持身体平衡调节和协调肌肉运动功能的结构是______（填图中的数字序号和结构名称）。
（4）图乙中，调节心跳、呼吸等重要生命活动的中枢位于______（填图中的数字序号和结构名称）。
（5）神经系统调节生命活动的基本方式是______。

【推荐1】小明在修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。完成该反射的反射弧如下图，请分析回答：
   
(1)图中①是______，⑤是_______。
(2)小明的手被刺扎到后，是在手迅速缩回______（填“之前”或“之后”）感觉到了疼痛。当小明再次修剪月季时，会特别小心避开刺，这属于_________反射。
(3)若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛，这是因为③具有_______功能，能将刺激传到_________，从而产生痛觉。

【推荐2】下表为某班同学进行探究人对酸杏产生的不同反射，这一学习活动时的统计表，图为参与反射活动的部分器官结构模式图，请回答下列问题：

组别	甲组（10人）	乙组（10人）	丙组（10人）
活动	吃酸杏	看甲组吃酸杏	蒙眼听甲组描述吃酸杏
结果	唾液分泌量增加	唾液分泌量增加	唾液分泌量增加

(1)甲组同学吃酸杏时，舌上味蕾中的味觉细胞接受刺激，产生兴奋，沿传入神经纤维传到相应的_______，再通过传出神经纤维，引起唾液腺分泌唾液。
(2)乙组同学看到甲组同学吃酸杏时的情景，光线刺激了图中[       ]______上的感光细胞，产生兴奋，传导至大脑皮层的特定区域，形成视觉，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌唾液。
(3)丙组同学在听描述过程中，声波会引起[       ]______以及听小骨发生机械振动，该振动传递到大脑皮层的特定区域，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌。
(4)甲，乙，丙三组实验，均可引起唾液腺细胞分泌，唾液腺是反射弧中的_______。
(5)实验结果表明：甲，乙，丙三组同学都出现了反射活动，从反射类型上分析，甲组同学的反射类型是_____；属于人类特有反射的是_______组同学。
(6)人体通过感受器官对内外刺激做出反应，从而调节生命活动，以适应环境，我们要爱惜自己的感官，下列行为对感觉器官的保护不利的是（             ）

A．躺着看书	B．睡觉前长时间玩手机	C．经常戴耳机听音乐
D．认真做眼睛保健操	E．远离噪音

【推荐3】小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题：

(1)小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是______（用图中的序号和箭头表示）
(2)小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着图中_____（填序号）传到______产生痛觉。
(3)在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快，这属于______反射。