【推荐1】分析说明题：“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：

（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中[   ]____的曲度可以调节，在____上形成物像，最终在大脑皮层的___形成视觉。
（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后将车停下，属于____反射。
（3）“请出示你的驾驶证、行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中[   ]____接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
（4）刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于舒张状态，胸廓上下径缩小，肺内的气体压力相应_____。

【推荐2】下列为人耳的基本结构组成图，请据图回答问题：

(1)用尖锐的东西挖耳，容易碰伤外耳中的［②］__________引起感染、发炎。
(2)如果突然暴露在极强的噪声下，会导致［   ］________破裂，甚至失去听觉。声音信号由外界进入耳朵所经过的结构是：____________→听神经→大脑皮质听觉中枢。（用“序号”和“→”表示）
(3)按摩耳垂后，能促进内部有听觉感受器的__________的血液循环，有保护听力的作用。鼻、咽发炎时应及时治疗，否则病菌有可能通过__________进入中耳，引起中耳炎。

【推荐3】新冠肺炎流行时，我们由线下教学转为线上教学，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。请据图回答下列问题：

(1)在钉钉直播课堂中，屏幕上的教学信息发出的光线，能在图一中[       ]________上形成物像；同学们能听到老师的授课声音，是因为声音刺激图二[       ]________中的感受器产生神经冲动，神经冲动传到图三的[       ]________形成听觉。
(2)当我们近距离观看燃放烟花爆竹时，往往会张口或掩耳闭嘴，这样做可以保持图二中[       ]________两侧气压的平衡。
(3)网课要求一节课时长为25-30分钟，如果长时间距离屏幕太近观课，有可能导致图一中的[       ]________曲度变大，形成近视。如果某同学已经近视，那么他应该佩戴近视镜________镜加以矫正。
(4)若某同学患咽炎时，其病菌容易沿着________侵入中耳引发中耳炎。