【推荐1】呼吸是动物重要的生理特征．不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收O₂排出CO₂回顾你的实验过程，回答下列问题：

（1）最原始的单细胞动物A用[     ]_______呼吸。
（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是___________，观察C时，发现它已具有了呼吸器官______；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[____]，它是气体出入的门户。
（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇CO₂由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是__________________________________。
（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[___]与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行______次气体交换。

【推荐2】如图是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答问题：

（1）蚯蚓生活在_____的环境中，蚯蚓在土壤中钻来钻去，以土壤中的_____为食。
（2）鱼适应在水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是由许多______构成，内含丰富的______。
（3）鸟进行气体交换的器官是[____]_____标号[2]是______，其功能是_____，以适应空中的飞翔生活。
（4）据图丙回答问题：
a.用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向_____；呼气过程气体流动的方向相反。
b.由此可以看出，家鸽每呼吸一次，气体____次经过肺，经过____次气体交换，这种呼吸方式的意义是_____。

【推荐3】2019年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家威廉·林、格雷格·塞门扎以及英国科学家彼得·拉特克利夫，以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。动物需要氧气才能将食物中的能量释放出来，请观察并比较下列动物从外界获取氧气的器官，完成下列问题。

(1)图一蚯蚓的呼吸靠__________。图二、图三、图四中动物的呼吸器官分别是__________、__________、____________。
(2)在鱼口的前方滴一滴蔬菜汁，观察到蔬菜汁流入口后，从______________流出来。
(3)氧气进入身体，最终到达细胞的____________里，通过呼吸作用分解有机物，释放能量供细胞利用。家鸽除了呼吸系统外，还需要_______________系统参与运输才能完成这项生命活动。
(4)家鸽的呼吸作用旺盛、心跳频率快，体温________，增加了对环境的适应能力，扩大了分布范围。
(5)家鸽飞行时的呼吸方式是_________。请写出家鸽吸气时，气体进入家鸽体内的路线_________（用图三中的数字和箭头表示）。
(6)蝗虫与家鸽都具有气囊，不仅可以辅助呼吸，还能______________（写出一条），有利于飞行。

【推荐1】百山祖国家公园是我国具有全球意义的生物多样性保护关键区域之一，境内生物多样性丰富、珍稀濒危物种众多，也是新物种发现频发地。近年来，发现的新物种有百山祖角蟾、凤阳巨基叶蜂、白班尾柳莺等。

(1)百山祖角蜻幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆上或水中，主要用肺呼吸，它属于脊椎动物中的______。
(2)白斑尾柳莺（如图）的生殖方式是______。
(3)公园里所有的动物、植物和微生物共同构成了一个______。
(4)白斑尾柳莺以凤阳巨基叶蜂幼虫等为食，凤阳巨基叶蜂幼虫又以植物的嫩叶等为食，据此写出该食物链______。

【推荐2】下图为生活在不同环境中的几种动物以及对它们分类特点的一些描述，请回答下列问题。

(1)在a处应填的特征是______。
(2)动物①呼吸器官的结构特点是由许多红色的鳃丝构成，内含丰富的______，当水流出鳃后，血液中二氧化碳气体的含量______。
(3)如果对动物②进行科学分类，它应属于______动物；动物③是______，它的成体还要依靠______来辅助呼吸。
(4)河蚌可用来培养珍珠，与珍珠形成有关的是该动物的______结构。
(5)写出⑤所代表的动物名称______，其身体呈______对称。

【推荐3】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的________，可以起保护和支持作用。
(2)B生活在水中，它用________呼吸，身体多呈流线型
(3)C的成体用________呼吸，C的幼体用________呼吸。
(4)上述类群中属于无脊椎动物的是______；（填字母）属于恒温动物的有________。（填字母）

【推荐1】每年11月是全国“野生动物宣传月”，今年的11月，小明和同学们一起参观了北京野生动物园。园区内生活着近300种5000余只来自世界各地的珍稀野生动物，营造了回归自然的氛围。下图是同学们在园内观赏到的部分代表性动物。

（1）与图中其他动物相比，鸿雁的气体交换效率高的主要原因是_________。
（2）图中属于爬行动物的是_________，其在陆地产卵，卵表面具有坚韧的_________。
（3）大鲵幼体与成体的_________和生活习性差异很大，这种发育过程称为________发育。
（4）同学们根据不同的分类标准，将图中的四种动物进行了分类，其中正确的是________（多选）。
A.按照体温是否恒定，可以将鸿雁和东北虎分在一组，其他两种动物分在另一组
B.按照是否胎生，可以将东北虎分在一组，其他三种动物分在另一组
C.按照皮肤是否裸露，可以将大鲵分在一组，其他三种动物分在另一组
D.按照幼体成活率的高低，可以将黄金蟒分在一组，其他三种动物分在另一组

【推荐2】蜥蜴是十分常见的爬行动物，请结合图形回答下列问题：

（1）蜥蜴头部后面有_____，因此它的头可灵活转动，便于觅食和避敌。
（2）蜥蜴皮肤的表面覆盖着_____，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
（3）蜥蜴的呼吸器官是_____，比青蛙的发达，是真正的陆生脊椎动物。
（4）蜥蜴的受精卵很大，卵内养料较多，并含有一定的_____，卵外有_____，起保护作用。因此蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。

【推荐3】正在热播的《喜洋洋与灰太狼》让大家至今还回味无穷，它以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线。其中一集剧情是这样的：灰太狼抓不到羊，就拿青蛙开罪，喜羊羊勇敢地救下一只青蛙，没想到救下的是青蛙王子。灰太狼又一次在湖边埋伏抓羊，羊跳进水里，青蛙王子报恩救了小羊。于是灰太狼为了抓羊，和羊在水里展开追逐，但是在水里是青蛙的天下，青蛙王子和小羊在水里把灰太狼彻底地灌了一个饱，还让大鳄鱼好好地教训了灰太狼一顿。
根据以上材料，回答以下问题：
（1）在这一集中出现了很多动物，其中属于爬行动物的是______。

A．灰太狼        B．喜羊羊        C．青蛙        D．大鳄鱼

（2）剧中的灰太狼和喜羊羊具有共同的生殖特征是______，所以它们都是哺乳动物。
（3）除题中提到了动物外，______和______也是常见的脊椎动物类群。
（4）青蛙是两栖动物，幼体生活在中，用______呼吸，大多数成体生活在地上，用______呼吸，同时用______辅助呼吸。

【推荐1】（传统文化）中国非物质文化遗产之一——泉州（李尧宝）刻纸浓缩了闽南装饰艺术的精华，在闽南民间艺术中具有一定的代表性，如图是几幅栩栩如生的动物刻纸作品，据图回答下列问题：

(1)将图1中动物根据体内有无脊柱分为两组，其中属于脊椎动物一组的是______（填字母）。
(2)图1中能真正适应陆生生活的动物是______（填字母），它们进行气体交换的器官都是______。
(3)B动物体表覆盖角质的______，有利于减少体内水分的蒸发。
(4)图1中最高等的动物类群是______（填名称）。其后代存活率高，主要是其具有______的生殖发育特征。
(5)图2是两栖类、爬行类、哺乳类动物肺内表面积示意图。其中图甲所示的肺内呈蜂窝状，有复杂的间隔把内腔分隔成蜂窝状的小室；图乙所示的肺内也呈蜂窝状，但较为简单；图丙所示的肺内部有复杂的支气管树，微支气管末端膨大成肺泡囊，褒内分成一个个的肺泡。据图2推测甲和丙分别表示图1中的______（填字母）动物的肺。请据此图分析青蛙成体需要用皮肤辅助呼吸的原因______。

【推荐2】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为____、_____、_____三部分，它的体表有__________，可以起保护和支持作用。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____，它的胸鳍和腹鳍的功能是_____________，控制前进方向的是________，前进的动力来自______。
（3）E的毛有______作用；其牙齿有_____和_____之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是_________。

【推荐3】如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。

（1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的_____。
（2）上述动物有口无肛门的是_____（填序号）。
（3）上述动物中用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的是______（填序号和名称）
（4）③的呼吸器官是_____，且其身体呈_____，有利于减少游泳时的阻力。侧线的作用是______。
（5）⑥是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是_____，保证其后代具有较高的成活率。