1 . 生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,但这些生物都有一个共同的基础——细胞。使用显微镜可以帮助我们更好地观察动植物细胞的内部结构。请依据所学过的知识回答下列问题:(1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图,应该是上图中的_____ (填“A”或“B”),能被碘液染成棕色的细胞结构是_______ (填序号)。
(2)夏季解暑的最佳水果是西瓜,那甘甜的果汁来自细胞结构中的______ (填名称)。
(3)某同学用5×的目镜、10×的物镜观察人口腔上皮细胞,则该同学观察到的细胞放大倍数是____ 倍。
(4)使用高倍镜将物像从C放大至D,应先向_____ 方移动玻片标本,将观察细胞移到视野中央,然后换高倍物镜,若此时物像模糊,需要调节图E中[b]_____ 使物像变清晰。
(2)夏季解暑的最佳水果是西瓜,那甘甜的果汁来自细胞结构中的
(3)某同学用5×的目镜、10×的物镜观察人口腔上皮细胞,则该同学观察到的细胞放大倍数是
(4)使用高倍镜将物像从C放大至D,应先向
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2 . 使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,合理的是( )
A.将较暗的视野调亮---使用平面反光镜、大光圈对光 |
B.将视野中向右侧边缘游动的草履虫物像移至中央---向右移动玻片标木 |
C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片染色---先滴上碘液,再盖上盖玻片 |
D.视野范围变大---目镜、物镜由长换作短 |
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3 . 显微镜的使用是初中生必备的基本技能,小明同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列说法错误的是( )
A.图甲可能是盖盖玻片时,没有使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴 |
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的② |
C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 |
D.低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图丙中的③ |
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4 . 图是某同学制作并观察人口腔上皮细胞临时装片时,进行的部分操作步骤及观察到的物像。下列叙述不合 理的是( )
A.图中所示操作步骤中应滴加碘液 |
B.视野中观察到染色最深的是结构③ |
C.若换成更大倍数的物镜进行观察,则视野会变暗,需使用凹面镜 |
D.如果观察血小板,也能看到图中三个结构 |
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名校
5 . 请仔细观察下图,回答有关问题:(1)制作该临时装片的顺序是__________ 。为观察清楚细胞结构,制作该临时装片时需要用___________ 进行染色。
(2)使用显微镜对光时,要转动________ ,使低倍物镜对准通光孔;光线较暗时,应选用__________ (“平面镜”或“凹面镜”)和大光圈。
(3)该显微镜此时放大的倍数是______ 倍,观察图像由甲换到乙时,若视野模糊应调节_______ (填序号)。
(4)如果把这个实验改为制作人的口腔上皮细胞临时装片,两实验的过程基本相同,但第一步在载玻片中央滴的是_____________ 。
(2)使用显微镜对光时,要转动
(3)该显微镜此时放大的倍数是
(4)如果把这个实验改为制作人的口腔上皮细胞临时装片,两实验的过程基本相同,但第一步在载玻片中央滴的是
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名校
6 . 如图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:(1)若要使用高倍镜观察,需先将目标移动到____ ,转动____ 更换物镜,再调节____ 直到看到清晰的物像。
(2)用显微镜观察某标本时,若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍物镜后,异物仍可观察到,此异物可能在____ ,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为____ 。
A.长度、宽度均放大400倍
B.面积放大了400倍
C.长度或宽度放大40倍
D.标本的体积放大400倍
(3)某同学在显微镜下观察花生子叶切片时,发现有一部分细胞清晰可见,而另一部分细胞较模糊,这是由于____。
(2)用显微镜观察某标本时,若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍物镜后,异物仍可观察到,此异物可能在
A.长度、宽度均放大400倍
B.面积放大了400倍
C.长度或宽度放大40倍
D.标本的体积放大400倍
(3)某同学在显微镜下观察花生子叶切片时,发现有一部分细胞清晰可见,而另一部分细胞较模糊,这是由于____。
A.反光镜未调好 |
B.标本切得薄厚不均匀 |
C.细准焦螺旋未调节好 |
D.显微镜物镜损坏 |
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7 . 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的微观结构。如图一是制作某植物细胞临装片部分示意图;图二是光学显微镜结构图;图三是用显微镜观察该植物细胞装片时看到的不同视野图。请分析回答问题。(1)在制作植物细胞临时装片时,图一中A过程先在载玻片中央滴加的液体应该是_______ ;在观察时,发现视野中出现了气泡(图三),是图一中过程_____ (填字母)操作不当造成的。
(2)观察时,为了看到更多的细胞,应选择显微镜结构图(图二)_____ 倍的物镜。
(3)图三中的视野甲和乙均为显微镜下观察到的植物细胞中的叶绿体结构图,那么从视野甲→乙需要调节图二中显微镜结构的______ (填结构名称)转换成高倍物镜,需要调节[_____ ]______ 使视野变清晰。
(2)观察时,为了看到更多的细胞,应选择显微镜结构图(图二)
(3)图三中的视野甲和乙均为显微镜下观察到的植物细胞中的叶绿体结构图,那么从视野甲→乙需要调节图二中显微镜结构的
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8 . 某同学使用显微镜观察细胞,通过切换下列镜头,发现某种组合下看到的细胞体积最大,此时该同学选用的镜头组合应为( )
A.②和⑤ | B.①和④ | C.②和④ | D.①和③ |
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9 . 小刚在2023年长春市初中生物实验操作考试中抽到实验——制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1是他制作过程中的部分步骤,请回答:(1)图1中,制作临时装片的正确操作顺序是_______ (用图中序号表示)。
(2)在步骤③的操作过程中,小刚闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_______ 。
(3)小刚在观察时视野中出现了较多的气泡,是由于图1中所示的步骤______ (填序号)操作不当引起的。
(4)图2是显微镜的4个镜头,小刚欲使视野中出现的细胞数目最少,应选用的镜头组合是________ (填序号),此时视野是最________ (填“亮”或“暗”)。
(2)在步骤③的操作过程中,小刚闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的
(3)小刚在观察时视野中出现了较多的气泡,是由于图1中所示的步骤
(4)图2是显微镜的4个镜头,小刚欲使视野中出现的细胞数目最少,应选用的镜头组合是
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10 . 请回答下列显微镜操作的有关问题:(1)如图表示显微镜目镜的是_________ ,使用如图物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是_____________ ,物镜与玻片间的距离应该是图______ 。
(2)如图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是将装片向_____ 平行移动。(3)如图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为____ 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有____ ,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖玻时_________ 。(4)若在载玻片上面是一个“↗”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是
(2)如图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是将装片向
A.↘ | B.↖ | C.↙ | D.→ |
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20次组卷
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2卷引用:江苏省海安市海陵中学2023-2024学年八年级3月月考生物试题