1 . 图一为显微镜结构示意图，图二为四名同学看到的物像的不同效果。请据图回答：

(1)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四个同学分别在视野中看到的物像如图二所示。___同学的观察效果最好；___同学的视野中出现了气泡，是由于制作临时玻片标本时盖盖玻片操作不当导致的。
(2)使用显微镜对光时，应选择___物镜，（选填“低倍”或“高倍”），并转动遮光器选择大光圈，同时转动反光镜收光。
(3)用显微镜进行观察时，视野中看到了一个小黑点，移动载玻片，更换物镜，小黑点消失了，由此可判断小黑点在___上。
(4)现将一做过不透明处理的字母“p”玻片标本放在显微镜下观察，则看到的物像是___。

A．p

B．b

C．d

D．一片黑暗

2 . 如图是某实验小组制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，并用显微镜进行了观察。实验过程如图所示，请据图回答问题：

(1)图中，制作临时装片的正确步骤是___（用字母和箭头表示）。
(2)图C操作中，滴加的液体___，它的作用___。
(3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，后者比前者多了___（填两个结构名称）。
(4)图是显微镜视野观察到的物像，欲将其移至视野中央，需将玻片标本向___。

A．向左下方移动	B．向左方移动
C．向右下方移动	D．向右方移动

3 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个操作步骤中，不正确的是（　　）

A．滴加清水——维持细胞原有形态

B．将牙签上的碎屑涂匀——避免细胞重叠

C．用凉白开漱口——清除食物残渣

D．滴加稀碘液——染色便于观察

4 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的描述正确的是（　　）

A．多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的

B．洋葱鳞片叶内表皮是营养组织

C．动植物细胞都具有线粒体

D．制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时，可在载玻片上滴清水

5 . 19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。细胞学说的主要观点是：动物、植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，请回答下列问题：
(1)如图所示为“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的几个操作步骤示意图。图中①中往装片上滴加的液体是___，滴加该液体的目的是保持细胞正常状态；图中④中往装片上滴加的液体是稀碘液，滴加该液体的目的是________。
   
(2)下面一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作示意图。正确的实验操作顺序是④→③→___→___→⑤→⑥。二中⑧所示是细胞的哪种结构？_____。
   
(3)要使视野从①变为②，应调节______。
   

6 . 甲、乙两同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。
(1)甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是__________细胞临时装片。
(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像模糊不清，他应该转动__________，直到看清物像。
(3)两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔_______来表示。

7 . 制作装片是基本的实验技能。在制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中，如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易产生气泡，影响观察效果。下列操作方法中（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向），正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8 . 制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（　　）

A．利于染色	B．利于盖盖玻片
C．杀灭细菌	D．维持细胞形态

9 . 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（　　）

A．避免出现气泡	B．防止水溢出
C．防止实验材料移动	D．增加透明度

10 . 如图是在制作玻片标本的过程中盖盖玻片的正确的方法，这样做的原因是（　　）

A．防止水溢出	B．防止观察材料受损害
C．防止出现气泡	D．防止盖玻片受损