1 . 人体是由一个受精卵经过一系列变化发育而成的，下图是人体的结构层次概念图，请据图回答相关问题：

(1)人体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过[b] ____过程形成不同的组织。每种组织都是由许多形态、结构和功能____（填“相同”或“不同”）的细胞联合在一起形成的。
(2)人的胃包括胃黏膜、胃腺、胃壁肌肉、肌肉下神经等部分，其中胃黏膜属于上皮组织，该组织的主要功能是______。
(3)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个[____]____（“[       ]”内填字母，横线上填名称）按照一定的次序组合而成，植物体没有这一结构层次。
(4)甲、乙两人在争论：
甲说：“人体各器官、系统是独立工作，互不干扰的。我吃饭时消化系统在工作，跑步时运动系统在工作，而吸进氧气、呼出二氧化碳是由呼吸系统完成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。”
乙说：“我认为人体各系统是协同工作、互相联系的，人体应该是一个统一的整体。”
你认为谁说的有道理？你有证据支持他的观点吗？请举例简要描述你的观点：_______。

2 . 某位同学在科普杂志上看到了一篇关于“同卵双胞胎”的科普文，他发现文章配图（如下图）中的内容与生物课本中“人体四种基本组织形成过程”的示意图有相似之处，现在请你和这位同学一起，运用比较、分析的科学方法，尝试解读图中的信息吧！
   
(1)“受精卵形成A、B细胞的过程”与“A、B细胞至桑椹胚的过程”相似，细胞的数量均在不断增加，这是细胞______的结果。“同卵双胞胎”的胚胎是由同一个受精卵一分为二，并逐渐形成的。在受精卵形成A、B细胞的过程中，由于______会先进行复制，并均分成完全相同的两份，分别进入A、B细胞中。所以“同卵双胞胎”的遗传物质几乎完全相同，使得在双胞胎长相上也十分相似。
(2)在囊胚及原肠胚时期，可以发现许多在形态、结构和生理功能上均有差异的细胞群，这是细胞______的结果，这些细胞群叫做______，它们将进一步形成各种器官，并最终形成既有分工又相互协调配合的各个______，使婴儿体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

3 . 人体的结构层次是（       ）

A．细胞—组织—器官—系统—人体

B．细胞—组织—系统—人体

C．细胞—器官—组织—系统—人体

D．细胞—器官—系统—人体

4 . 图中，A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
(2)A细胞通过_______形成B．在此过程中，产生的新细胞中染色体数目与原来的细胞中染色体数目是______。（填“相同的”或“不同的”）
(3)B通过________________形成C。在此过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。请写出E图是人体的________系统。

5 . 图中①—⑥是人体不同结构层次，请回答：

(1)整个人体都是由［①］__________发育而成的。
(2)［①］通过__________形成［②］。在此过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，然后平均分配到两个子细胞中，从而保持了遗传物质的稳定。
(3)［②］通过___________形成［③］。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)血液属于_________组织。
(5)图［⑤］所示指_________系统，该系统中吸收营养物质的主要器官是_________，它的内表面有许多绒毛和皱襞，这样的结构特点有利于___________。
(6)人体各系统互相制约、互相协调，成为一个完整的整体，其中主要起调节作用的是_________系统和_________系统。

6 . 多个器官联合起来就是系统。( )

7 . 融合了脑机接口技术的智能仿生手，在简单佩戴后就可以读取用户的“想法”，智能仿生手执行动作时发挥支配与调节作用的人体系统是（       ）

A．神经系统

B．运动系统

C．循环系统

D．呼吸系统

8 . 下列关于人体的常识，叙述不正确的是（　　）

A．人的体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分，其中心脏和肺位于胸腔

B．人的臀部外上部没有大的神经和血管通过，常被选作肌肉注射的部位

C．人体有四大组织、八大系统，大脑属于神经系统

D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，互不联系

9 . 我们学习了生物体的结构层次，如图是人体的几个器官，请如图回答：

(1)甲是______，其内的血液属于______组织。
(2)乙是______，属于______系统，它的外表面属于______组织。
(3)丙是______，丁属于______系统。

10 . 如图中，A〜E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

(1)A细胞通过___________形成B．在此过程中，___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份。分别进入两个新细胞。
(2)B通过___________形成C．在此过程中，细胞产生了不同的细胞群，形成组织，如人体的血液属于___________组织。
(3)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照—定次序的组合。图E中多个器官组成具有消化、吸收功能的___________系统。