2 . 如图表示血液流经小肠后，血液中a、b物质含量的变化。a、b分别是（　　）

A．葡萄糖、氧气

B．氨基酸、二氧化碳

C．二氧化碳、葡萄糖

D．葡萄糖、氨基酸

3 . 下图中a和c代表血管，b代表某器官或结构，箭头代表血液流动方向，分析正确的是（       ）

A．若b为大脑，c中血液为静脉血

B．若b为肺，c中血液的二氧化碳含量要高于a处

C．若b为肾小球，a为动脉，c为静脉

D．若b为小肠，则饭后c内血液中葡萄糖和氧气含量都上升

4 . 下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（       ）

   

A．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升

B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降

C．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降

D．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升

5 . 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。下图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①~⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。

   

(1)当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的[       ]______过程进入到循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是______（用字母和箭头表示）。
(2)加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为______，而正常人的尿液中不含这种物质，这与肾单位中发生的[       ]______的重吸收作用有关。
(3)适量的运动能增强心肌功能，改善血液循环，提高免疫力。心脏的活动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣处于______（选填“关闭”或“张开”）状态。与血管⑤相比，从血管③流出的血液中，明显减少的物质有______（至少写出2种）。
(4)图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图一中的F过程，对应图二中的______段，此时膈肌处于______状态。

6 . 如图为人体平静呼吸时肺容积变化曲线，下列说法错误的是（            ）

A．曲线bc段，肋间肌收缩	B．曲线cd段，膈顶上升
C．b点肺内气压小于c点	D．曲线bcd表示一次呼吸过程

7 . 生物兴趣小组围绕“糖尿病”开展了研究性学习，请你一起开启探究之旅。
(1)阅读资料卡，补充完善下侧学习笔记。

   

①____，②____
(2)如图是人体部分生理活动示意图，①～③表示生理过程:

   

①研究表明，正常人的血糖浓度维持在个动态范围内。饭后，食物中的淀粉被消化为______，后者经过图中的过程进入血液，以上过程主要在中进行。此时，胰岛素分泌量增加，经图中______（填序号）过程进入血液，使血糖浓度降低。
②吸入式胰岛素粉末制剂可减轻糖尿病患者注射的痛苦，当该制剂经过图中［   ］______的气体交换进入肺泡时，膈肌处于______状态。
③在尿的形成过程中，原尿中的葡萄糖通过图中［   ］______回到血液：糖尿病患者使用的某些药物能够______（填“抑制”或“促进”）该过程，增加尿液中葡萄糖的含量，起到辅助降低血糖的作用。

8 . 人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①～⑧表示生理过程，甲～丁表示器官、系统或细胞，a～c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图；图三是心脏结构示意图。请据图分析并回答问题：

(1)为了满足身体生长发育的需求，青少年的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白质经过程①变为物质a，参与过程①的器官有______，a是______。
(2)图一中过程④对应图二中的曲线______段（用字母表示），过程⑤依据的原理是______。
(3)图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[       ]______，当物质b随血液由心脏泵入动脉，此时心脏内瓣膜的状态是______。
(4)血液中的无机盐经过滤过作用和重吸收作用再次回到血液，共穿过______层细胞。尿素是人体的代谢废物，图一中该物质排出体外的途径有______（用序号表示）。

9 . 如图是某同学构建的人体生理活动的概念模型，a和c表示血管，b表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（       ）
   

A．若b为骨骼肌，则c中的氧气含量增加

B．若b为肺，则c中的二氧化碳含量增加

C．若b为肾小球，则c中的蛋白质浓度升高

D．若b为小肠，则餐后半小时c中的葡萄糖含量减少

10 . 当有异物阻塞呼吸道时，可采用海姆立克急救法施救。施救时，阻塞在被施救者呼吸道中的异物会随肺内气体排出体外，此时他体内（　　）

A．膈顶部上升，胸廓容积缩小	B．膈顶部下降，胸廓容积缩小
C．膈顶部上升，胸廓容积扩大	D．膈顶部下降，胸廓容积扩大