1 . 近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而 减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．

（1）造成温室效应的气体主要是________ ．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物________ 吸收（填生理过程）．     
（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是________ ；a和b两类动物在生态系统中作为________ 促进了生态系统的物质循环．       
（3）“低碳”元素不断体现，“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点．节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是(      )                    
A. 焚烧处理农作物的秸秆
B. 坐的士替代坐公交上学
C. 利用风能、地热能发电
D. 过节时燃放大量烟花

2 . 近几年雾霾成了人们热别关注的话题．除了空气净化器和口罩的热销，加拿大某公司新上市的产品，带有“源自加拿大落基山脉”标识的“瓶装空气”也被众人所热议、该公司宣传，瓶装空气是他们采用创新的净洁压缩技术采集的自然空气．       
（1）形成雾霾天气的人为因素有________等，雾霾天气主要危害人体的________系统．       
（2）请你写出一条治理雾霾的方法________．       
（3）一瓶加拿大空气售价约100元人民币，可供呼吸约150次．你会选择购买该瓶装空气吗？________，请说明理由________．

3 . 下列属于人类破坏生态环境的是（　　）

A．使用共享单车

B．工厂直接排污

C．使用电子贺卡

D．垃圾分类处理

4 . 下列做法有利于保护生态环境的是（　　）

A．鼓励购买使用私人汽车	B．鼓励使用环保袋
C．大量使用化肥和农药	D．大量砍伐木材用于造纸

5 . 近年来，市、县两级政府对沂河进行了生态修复（如图所示）。通过整治，沂河又呈现出了一幅美丽的画卷，“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”请据图回答下列问题：

（1）图中的生态修复过程采取了__________________________的措施，这主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____________，从而实现水质的净化。
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物_____________的需要。
（3）生物浮床就像水中的绿岛，它与沂河共同组成一个生态系统。请写出该生态系统中的一条食物链：____________________________________。
（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的______________对鱼生活的影响。
（5）为保护沂河生态系统，作为中学生的你还可以怎么做？___________________（答出1点即可）。

6 . 下列不属于保护环境的措施是（       ）

A．回收旧纸张、旧报纸

B．绿色出行、低碳生活

C．垃圾分类处理

D．毁林开荒

7 . 中学生的下列做法，不符合建设“资源节约型、环境友好型社会”的是（　　）

A．饭菜吃多少买多少，不浪费

B．垃圾入桶，爱护校园

C．吃饭常用一次性餐具

D．走路或骑自行车上学

8 . “低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念深入人心，下列行为违背低碳理念的是(　　)

A．短距离出行，步行代替乘车

B．建设城市公共自行车租赁系统

C．为了饮食卫生，大量使用一次性餐具

D．大力发展太阳能、风能等新能源

9 . 下列对保护农田生态系统有利的是 （      ）

A．为杀死农田害虫，大量使用农药

B．用经过沼气池处理的粪尿、农作物的秸秆做肥料

C．大量使用化学肥料

D．用不经过处理的城市用水灌溉农田

10 . 我国的黄土高原，曾经是郁郁葱葱的林海和苍苍茫茫的草原，如今变成了荒山秃岭，草木不生，引起这一变化的重要原因是

A．洪水泛滥	B．火山爆发
C．地震	D．人类掠夺式的开发和战争