名校
1 . 由苯丙氨酸羟化酶基因变化引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人就有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示)。如图是某患者的家族系谱图,请据图回答下列问题:
(1)PKU是一种常染色体上的____ 性遗传病。你是如何判断出来的?____ 。
(2)9号女子基因组成为____ 。8号男子与9号女子____ (填“能”或“不能”)结婚,原因是____ 。
(3)如果10号男子与当地一该病致病基因携带者的女子结婚,后代患病的概率为____ 。
(1)PKU是一种常染色体上的
(2)9号女子基因组成为
(3)如果10号男子与当地一该病致病基因携带者的女子结婚,后代患病的概率为
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2 . 根据所学知识完成下题。
(1)河南太行山称猕猴国家级自然保护区属于野生动物型自然保护区,主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。
①猕猴属于哺乳动物,具有______________ 、哺乳的特点,提高了后代的成活率。
②猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中,这表明称猕猴具有_____________ 的行为。猕猴群在集体行动时,有“哨兵"站在高处放哨。若发现异常情况,“哨兵”就会发出尖锐的叫声,召唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递的作用。
③据有关资料显示,该保护区内有哺乳类30余种,鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的____________ 的多样性。
④猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的_____________ ,在维持生态平衡中起着重要的作用。我们应该爱护动物,保护他们的家园
(2)已知控制双眼皮的基因(D)是显性基因,控制单眼皮的基因(d)是隐性基因。现有一个家庭,父亲的基因组成是Dd,请根据下图所示的遗传图解分析回答问题。
①人的双眼皮和单眼皮是一对__________ 性状。
②父亲的性状是_____________ ,母亲的基因组成是__________ 。
③该夫妇生了一个女儿小丽是单眼皮,而父亲是双眼皮,这种现象遗传学上称为___________ 。如果这对夫妇再生一个孩子,那么这个小孩是单眼皮的概率是________ 。
(1)河南太行山称猕猴国家级自然保护区属于野生动物型自然保护区,主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。
①猕猴属于哺乳动物,具有
②猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中,这表明称猕猴具有
③据有关资料显示,该保护区内有哺乳类30余种,鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的
④猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的
(2)已知控制双眼皮的基因(D)是显性基因,控制单眼皮的基因(d)是隐性基因。现有一个家庭,父亲的基因组成是Dd,请根据下图所示的遗传图解分析回答问题。
①人的双眼皮和单眼皮是一对
②父亲的性状是
③该夫妇生了一个女儿小丽是单眼皮,而父亲是双眼皮,这种现象遗传学上称为
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3 . 观察下图并回答下列问题。
(1)图的①②③所表示的结构名称是:①:____________ ,②:____________ ,③:_____________ 。
(2)人体的生长发育是从图中____________ 所示的结构开始的。
(3)请把上图中的①、②和③补画完整_____ 。
(1)图的①②③所表示的结构名称是:①:
(2)人体的生长发育是从图中
(3)请把上图中的①、②和③补画完整
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名校
4 . 生物学习小组做“生男生女的奥秘”模拟实验。用蓝色纸片代表男性,10张写“X”,10张写“Y”,模拟精子;然后将两种纸片混合均匀,放入写有“男”字的信封中。用红色纸片代表女性,20张纸片上都写上“X”,放入写有“女”字的信封中。排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能性,分别随机从“男”“女”信封中抽出一张纸片,组合在一起。下表为学生分组模拟实验结果统计记录表,请回答以下几个问题:
(1)从上表分析的结果判断,如果第4组的同学再抽取一次,为XX的概率为____ 。
(2)某同学抽取的纸片上分别为X和Y,则模拟的后代性别为____ ,其体细胞染色体组成为____ ,能产生____ 种类型的生殖细胞。
(3)已知红绿色盲为X染色体上隐性基因控制的遗传病,若某位女同学的父亲正常,母亲是红绿色盲基因的携带者,则这对父母再生一个红绿色盲女儿的概率是____ 。若相关的显、隐性基因用B、b表示,该女同学的父亲正常(基因组成可表示为XBY),请尝试写出其母亲体细胞中性染色体的基因组成为____ 。
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 百分比 | |
红蓝XX | 3 | 6 | 3 | 9 | 4 | 5 | 6 | 5 | 7 | 5 | 53 | 53% |
红蓝XY | 7 | 4 | 7 | 1 | 6 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 47 | 47% |
(2)某同学抽取的纸片上分别为X和Y,则模拟的后代性别为
(3)已知红绿色盲为X染色体上隐性基因控制的遗传病,若某位女同学的父亲正常,母亲是红绿色盲基因的携带者,则这对父母再生一个红绿色盲女儿的概率是
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5 . 如图是某家庭白化病的遗传图谱,若用A,a分别表示显性基因和隐性基因,请据图分析作答。
(1)人类肤色正常和白化是一对________ 性状,据图示可推知,白化是________ 性状。
(2)图中个体③的基因型是________ 。其表现为白化,说明生物的性状是由________ 控制的。
(3)个体④肤色正常的概率是________ 。
(1)人类肤色正常和白化是一对
(2)图中个体③的基因型是
(3)个体④肤色正常的概率是
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6 . 血友病是由遗传性凝血因子缺乏而引起的出血性疾病,如图为某家族血友病的遗传图谱,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人。请据图回答有关问题:
(1)据图判断,血友病为_______ (填“显性”或“隐性”)性状。
(2)Ⅱ3产生的生殖细胞的染色体组成为____________ 。Ⅱ3和Ⅱ4表现正常,Ⅲ7患病,这种现象在生物学上称为_________ 。
(3)若用B、b表示控制该性状的基因。Ⅱ3的基因组成是_______________ 。
(4)Ⅱ6携带致病基因的概率是________ 。若Ⅱ5和Ⅱ6再生育一个孩子,该孩子为正常男孩的概率是__________ 。
(1)据图判断,血友病为
(2)Ⅱ3产生的生殖细胞的染色体组成为
(3)若用B、b表示控制该性状的基因。Ⅱ3的基因组成是
(4)Ⅱ6携带致病基因的概率是
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7 . 如图为某家族的遗传图谱,请分析并回答下列问题:
(1)根据遗传图谱分析,可以推断出2号的基因组成______ (用A和a表示该基因)
(2)如果6号是该致病基因的携带者,那么他和5号生一个正常孩子的概率是______ 。
(1)根据遗传图谱分析,可以推断出2号的基因组成
(2)如果6号是该致病基因的携带者,那么他和5号生一个正常孩子的概率是
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8 . 中国科学院上海遗传所和复旦大学合作,培育出含有人凝血因子的转基因羊,在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物,转基因羊的培育过程如图所示。请根据所学知识回答问题。
(1)图示中的①和②过程同试管婴儿一样,是在实验室内完成的,而胚胎的发育主要是在______ 完成的;公羊精子内含有27条染色体,培育的转基因羊体细胞的染色体数是______ 。
(2)转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受______ 控制的;转基因母羊成了此药物的“生产车间”,被称为______ 。
(1)图示中的①和②过程同试管婴儿一样,是在实验室内完成的,而胚胎的发育主要是在
(2)转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受
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9 . 水稻是我国三大农作物之一,据考证在我国的种植历史至少有七千年。科研人员偶然在田间发现一株叶片为白色的水稻植株(白化植株),并利用该植株和正常植株进行了相关杂交实验。
(1)根据实验推测,水稻的生殖方式为____________ (有性/无性)生殖。亲代控制性状的基因以_________ 为“桥梁”传递给下一代。
(2)遗传学上,水稻叶片的绿色和白色是一对___________ 性状。依据实验结果分析,叶片颜色中的___________ (绿色/白化)为显性性状。
(3)F2中绿色植株与白化植株数量比例约为___________ 。
(4)显性性状由___________ (显性/隐性)基因控制。若用D表示控制水稻叶色的显性基因,d表示控制水稻叶色的隐性基因,则F1的基因组成是___________ ,F2的基因组成有___________ 种组成。
(5)上述杂交实验结果证明该水稻植株产生的白化性状属于___________ (可遗传/不可遗传)变异。这种变异对于水稻的生存是___________ (有利/不利)的。
母本×父本 | F1 | F2 |
绿色 白化 | 绿色 | 绿色890:白色306 |
白化 绿色 | 绿色 | 绿色949:白色285 |
(1)根据实验推测,水稻的生殖方式为
(2)遗传学上,水稻叶片的绿色和白色是一对
(3)F2中绿色植株与白化植株数量比例约为
(4)显性性状由
(5)上述杂交实验结果证明该水稻植株产生的白化性状属于
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真题
10 . 图是某家庭的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性。若2号是单眼皮,5号是双眼皮, 5号的基因组成是________ 。4号的性染色体组成为______ 。7号和9号是表兄妹,从优生角度分析,他们不能结为夫妻的原因是后代患_______ 的机会大大增加。
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