1 . 美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生（　　）

A．原始藻类

B．复杂的蛋白质

C．原始单细胞动物

D．构成生物体的有机小分子物质

2 . 关于生命起源和生物进化的下列叙述中，错误的是（　　）

A．原始大气成分中不含氧气

B．化石是研究生物进化的最直接证据

C．原始生命诞生于原始海洋

D．越晚近的地层中，形成化石的生物越低等

3 . 实验识图题。
   
(1)设置这一实验装置的目的是___________________。
(2)A烧瓶内注入的气体模拟的是_________的成分。与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_______。
(3)火花放电模拟的是_______。
(4)实验中，要将B瓶内的水煮沸，模拟是_________。
(5)连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有的有机物是________。
(6)该实验初步证明了生命起源的第一步，就是从原始大气变成____________。此外，生命起源的另外三步是：____________；___________；___________。

4 . 如图一所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。图二是美国科学家米勒设计的一个模拟实验装置。请分析回答。

(1)从图一的进化树中可以推测出a、b、c、d四种生物的共同祖先是 ___（填字母）。在图一中，较a和c而言，a、b间的关系更 ___。
(2)研究古生物的最主要材料和证据是 _____，在地层中出现最早的脊椎动物是 _____。
(3)图二中的A装置里的气体相当于原始大气，与现在的大气相比，其主要区别是不含 _____。将正负电极接通进行火花放电，模拟的是自然界的 _____。图二中B的装置里的液体模拟了原始海洋，实验后可检测到其中含有 ______等有机小分子物质。

5 . 在生命起源的过程中，第二阶段形成的物质是（　　）

A．氨气、甲烷	B．氨基酸
C．原始的蛋白质、核酸	D．原始单细胞生物

6 . 如图是美国科学家米勒模拟原始地球的生命起源的实验装置。实验中他们首先把水加入B中，抽出空气，在A内加入某些气体成分，钨电极连续火花放电一周。气体经冷却后，产物沉淀在C处U形管内。请分析回答：

(1)A装置里的气体相当于___，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含___。火花放电模拟的是原始地球条件下的___。
(2)从C处U形管内沉淀物中检验，发现有___等有机小分子。
(3)这个实验说明，在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种成分在一定的条件下是可以生成___物质的。
(4)该模拟实验被同行们认为是开创了___的新途径。

7 . 如图是一位美国科学家模拟原始地球上生命起源的实验装置。

(1)这一实验装置是由美国青年学者_______设计的。
(2)a装置里的气体相当于_________，在a处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的_______。
(3)d装置里的液体相当于原始海洋，实验后可取样检测到其中含有________等有机小分子物质。
(4)此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种成分在一定的条件下可以转变为____________________。

8 . 回顾生命的诞生与进化相关知识，尝试回答下列问题：

(1)左图是美国科学家米勒模拟原始大气环境的实验装置，实验中获得了________等多种有机小分子，证明了生命起源的第一步。
(2)原始生命诞生于______________。
(3)右图是生物进化树，从图中可以看出生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞、从低等到高等、__________、从水生到陆生。
(4)_______是生物长期进化的结果，生物进化是_____________的结果。

9 . 有关生命起源的学说，目前科学界普遍认同的是（　　）

A．自生论

B．神创论

C．化学演化学说

D．宇宙发生说

10 . 在原始地球条件下，原始生命的诞生场所（       ）

A．原始陆地

B．原始大气

C．原始海洋

D．大气层中