1 . 朗读社团的社员们正在交流活动心得，请选出下面朗读有误的一项（     ）

A．朗读时要把握好节奏。为了表现写作者重返延安时的激动和喜悦心情，下面词句应该这样处理节奏：心口呀/莫要/这么厉害地跳，手抓黄土/我不放，二十里铺/送过/柳林铺迎。

B．朗读时要重读需要强调的词语。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏。

C．小文读到“牢记使命” “青山绿水” “红色经典” “青春不老”这些短语时，认为它们分别是动宾、并列、偏正和主谓结构。

D．朗读时发音要准确。田间草际到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载（zǎi）途的寒冬。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄（miáo）准它们的猎枪。

2 . 下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（       ）

A．何满子却隐匿（nì）在柳棵子地里，深藏到芦苇丛中，潜(qiān)伏在青纱帐内的豆棵下，跟奶奶捉迷藏，暗暗发笑。

B．不要轻觑（qù）了事业对精神的濡（rǔ）养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。

C．范进三两步走进屋里来，见中间报帖（tiě）已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳（huì）进高中广东乡试第七名亚元。”

D．那索似有千钧（jūn）之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾(qǐng)，就是索崩。

3 . 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（     ）

A．粗犷（kuàng）   绯红（fēi）     戛然而止（jiá）

B．拘泥（nì）        稽首（qǐ）       拾级而上（shè）

C．缄默（jiān）       顷刻（qīng）   鲜为人知（xiǎn）

D．盘桓（huán）     炽热（chì）     锲而不舍（qì）

4 . 第一组同学搜集了关于“小人物”的相关材料，请认真阅读，完成下面小题。
（一）

何为小人物

①“小人物”这一定义适用于现实主义时期文学作品中通常处于社会等级制度底层的这类主人公，如小官员，小市民，甚至可以是家道shuāi落的贵族。文学越民主，“小人物”的形象就愈有现实意义。许多作家涉及“小人物”这一题材，它永远具有现实性，因为它的任务就是反映普通人的生活——所有的经历，困扰，悲剧以及卑wēi的快乐。为了表现和阐释普通人的生活，作家总是艰辛地工作。可以说，“小人物”是整个民族的代表。

②“小人物”的形象在19世纪的俄罗斯现实主义作家笔下得到了深刻的描述。普希金在“驿站长”中塑造的主人公维林开创了“小人物”的先河，其后果戈理、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等从不同角度进行了“小人物”的创作。“小人物”经历了产生、发展和变化的过程，在这个过程中作家艺术地勾勒出俄罗斯社会发展、变化的历史足迹，展示了19世纪俄罗斯社会转型期独特的文化内涵和社会现实意义，这为我国社会转型期人们的精神状况提供了一定的启示和借鉴。

（二）

《史记》中的小人物

司马迁著史难能可贵之处，是其观察历史、再现历史有突出的平民视角，在许多篇章中反映平民阶层的生活状况，赞扬平民出身的人物的作为，从多方面记载他们推动历史前进的作用。这里的“平民视角”包含两层含义：一是成功地记载了一批平民出身的人物的活动，摹写他们的性格、感情、心理，有力地肯定他们的历史作用；二是以平民的眼光和价值标准，观察历史变迁，评价功过是非，剖视社会情状。                                              ，全书结构以“本纪”为核心，以三十世家象征“二十八宿环北辰，三十辐共一毂，运行无穷，辅拂股肱之臣配焉，忠信行道，以奉主上”，全书形成等级结构，其总体面貌恰与当时的政治社会结构特点相映衬。这些都是由司马迁所处的时代条件决定的，再一次为“社会存在决定社会意识”的原理提供明证，假若司马迁所创造的体裁没有这样的时代特点，那反而不可理解了。司马迁难能可贵之处，是其观察历史、反映历史有突出的平民意识，在许多篇章中反映平民阶层的生活状况，赞扬平民出身的人物的作为，从多方面记载他们推动历史前进的作用。他写鲁仲连“义不帝秦”，令秦将却军五十里；写毛遂压倒楚王咄咄逼人之势，捍卫了赵国的尊严；歌颂雇农出身的陈涉揭竿起义，点燃了反秦起义的烈焰；记述樊哙、郦商等出身贫贱的人物，为汉朝立国建树了功业；创设了记载医者、游侠、滑稽、日者等下层人物的合传、类传；又破除视工商为末业的社会偏见，专门为工商业者立传，以大力表彰“布衣匹夫之人，取与以时而息财富”。司马迁这种进步的历史观和卓异的历史编纂思想，使《史记》成为真正记载社会各阶层人物活动的一代“全史”，而且具有超越时空的意义。在司马迁之后两千年，生活在20世纪初的史家梁启超，其时他已确立了近代史学观点，曾激烈地批判旧史简直成为一家一姓之谱牒，明确主张著史应以“叙述人群进化之现象，而求得其公理公例”为宗旨，但他却评价说：“太史公诚史界之造物主也。其书亦常有国民思想，如项羽而列诸本纪，孔子、陈涉而列诸世家，儒林、游侠、刺客、货殖而为之立传，皆有深意存焉！”这说明，以平民意识观察历史、再现历史，正是《史记》具有宝贵思想价值和取得历史编纂杰出成就的深刻原因之一。

（三）

小人物，大英雄

习近平总书记曾这样赞叹：从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示出了伟大的抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！

1．请你用正楷字抄写短文（二）中的成语“义不帝秦”。

2．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）
（1）许多作家涉（A shè B. bù）及“小人物”这一题材，它永远具有现实性。       (     )
（2）为了表现和阐释（Azé B.shì）普通人的生活，作家总是艰辛地工作。             (     )
3．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（1） shuāi落(         )                                     （2）卑wēi(         )
4．在短文（二）的“     ”处填入语句，最恰当的一项是（     ）

A．《史记》记载史事将平民百姓的活动置于显要地位

B．《史记》记载史事将策士游说的活动置于显要地位

C．《史记》记载史事将帝王将相的活动置于显要地位

D．《史记》记载史事将商贾经营的活动置于显要地位

5．短文（一）第②段画线句标点符号使用有误，请写出修改意见。
6．根据对联的特点，结合文段(三)的内容，从以下句子中选出赞美今朝“凡人英雄”的对联，按上下联顺序填写在横线上。(填序号)
①舍己为人，大爱无疆甘奉献       ②和谐雨润，九州遍种自由花
③替国立言，笔底奔走真善美       ④倾心尽力，平凡小事寓崇高
上联：_______________________________________________
下联：_______________________________________________
7．小组同学在研究的过程中遇到一些难以解答的问题，请为他们答疑解惑。
（1）请根据短文（二）谈一谈司马迁著史中蕴含的“平民视角”。 _______________________________________________
（2）短文（三）的标题是“小人物，大英雄”，请结合下列链接材料，谈一谈小人物与大英雄的关系。
【链接材料】

《说文解字》中这样解释“英雄”二字：“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。”随着时代的发展，人们为英雄二字注入了越来越丰富的内涵，有抱负、不畏艰险、不畏强暴的人被称为英雄；为民族或先进阶级的利益作出重大贡献的杰出人物被称为英雄；甚至生活中平凡的小人物也可以被称为英雄。

_______________________________________________

5 . 阅读下面文段，完成下面小题。

【甲】岁月不居，时节如流，转眼间，三年初中生活悄然而逝，临别的忧伤油然而生。回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这温馨和谐的集体。【乙】师长的谆谆教导，同学的xī闹欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情驰骋挥洒汗水的英zī，自习课上孜孜不倦汲取知识的身影，如在眼前。而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘。【丙】人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，不是意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。【丁】明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。

1．文段中加点字读音及拼音对应汉字全都正确的一项是（     ）

A．qiǎo   嘻     bàn     姿	B．qiǎo   嬉   pàn     姿
C．qiāo   嬉     pàn     资	D．qiāo   嬉   bàn     资

2．文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．油然而生

B．花团锦簇

C．孜孜不倦

D．前仆后继

3．文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处画横线的句子有语病的一项是（     ）

A．【甲】

B．【乙】

C．【丙】

D．【丁】

6 . 根据语境，下列加点字注音完全正确的一项是（       ）

A．鲜（xiăn）为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出了巨大贡献，“鞠躬尽瘁（chuí），死而后已”正好准确地描述了他的一生。

B．船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁（jìng）的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼（qióng）浆？我凑上去，想摘一朵。

C．中华文化凝（níng）聚中华民族共同经历的奋斗历程，蕴（yùn）含着中华民族共同培育的民族精神，是中华民族共同创造的精神家园。

D．重庆市北碚区发生山火，千余名救援人员迅速投入到扑救现场，不惧高温炙（zhì）烤，热浪中冲锋，救民于水火，助民于危难（làn）。

7 . 下面说法不正确的一项是（     ）

四月已至，草木葳蕤，长沙的春天风光旖旎，景致千姿万态，不如摆脱俗事的羁绊，畅游春光。春雨绵绵，昔日龟裂的田野已经润如油膏；春气融融，旧年消声匿迹的昆虫早已奏出生命的交响乐；春风骀荡，溪水潺潺，触目皆是醉人的江南春色。江边信步，蓦然回首，所有的喧嚣都嘎然而止，流淌着的只有丰盈诗意和轻柔春色，让人心旷神怡。

A．注意汉字中的一字多音现象，如：“龟裂”中的龟应该读作jūn。

B．注意纠正因平时阅读习惯而造成的误读，如：“蓦（mò）然”应读成“蓦（mù）然”，“潺潺（chán）”应读成“潺潺（cán）”。

C．注意形似造成的误写，如：“喧嚣”不能写成“暄嚣”，“羁绊”不能写成“羁拌”。

D．要注意成语中的一些特殊字形，如：“消声匿迹”应写成“销声匿迹”，“嘎然而止”应写成“戛然而止”。

8 . 小语在初中语文教材里搜集井摘录“以物载情”的素材，以下是一些摘自她笔记本的词语，其中，字形和加点字的读音准确无误的一项是（　　）

名词	①菡萏	②帐蓬	③虬（qiú）枝
动词	④镌（juān）刻	⑤诘责	⑥拜谒（è）
形容词	⑦亘（gèng）古	⑧妥贴（tiē）	⑨拙（zhuō）劣
成语	⑩殚精竭虑	⑪如座针毡	⑫深恶（è）痛绝

A．②⑤⑧⑫

B．①⑥⑨⑪

C．③④⑨⑩

D．①④⑦⑪

9 . 阅读下面的文字，完成各题。

①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。（甲）一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，（乙）1．7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她一丝不苟地展示身体优美的线条，（丙）从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，（丁）四面水花则悄然不惊。

⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。

1．上面语段中加点字注音完全正确的一项是（       ）

A．翘首（qiáo）

B．酷似（shì）

C．轻盈（níng）

D．气氛（fèn）

2．上面语段中加点词语有错别字的一项是（       ）

A．凌空

B．悄然不惊

C．振耳欲聋

D．由衷

3．上面语段中画线词语使用不当的一项是（       ）

A．屏息敛声

B．一丝不苟

C．眼花缭乱

D．如梦初醒

4．文中画波浪线的句子有语病的一项是（       ）

A．她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅

B．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了

C．几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女

D．站在我们旁边的一名外国跳了起来

5．与上面这段文字的体裁相同的一项是（       ）

A．《回延安》

B．《蝉》

C．《一着惊海天》

D．《马说》

6．“又潇洒自如”这句话应放在文中哪个位置（       ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

10 . 选出下列词语中加点字音完全正确的一项（       ）

A．殷红（yīn）       迭起（dié）       舀水（yǎo）       酣然如梦（hān）

B．气魄（pò）       卓越（zhuō）     揩油（kāi）        锲而不舍（qiè）

C．元勋（xūn）     屏障（píng）     咀嚼（jué）        鞠躬尽瘁（cuì）

D．污秽（huì）     山涧（jiàn）       亘古（gèn）       气冲斗牛（dòu）