“‘燃’青春,向未来”毕业短视频脚本(草稿) 【序幕】 画面:大幕徐徐开启,有火光在黑暗中摇曳升腾,映照着一个个奔跑腾跃的身影。 旁白:燃,是青春的宣言,也是青春的 【第一幕】热血铸梦 【黑暗散去,主角的身影渐次出现,镜头与旁白同步切换】镜头一:杜甫一袭青衣,在泰山脚下,矫首仰望。 旁白:生在盛唐,年轻的杜甫梦怀天下,望泰山而涌起“ , ”(《望岳》)的豪情。 镜头二:1919年5月4日,无数青年学生涌上北平街头…… 旁白:生逢乱世,年轻的他们以天下为已任,怀着“ , ”(《岳阳楼记》)的使命感走上街头,为救国之梦抱薪添火。 镜头三:浙大超导量子计算团队的90后科学家们,在深夜的灯火中埋头实验。 旁白:这支年轻的团队以“ , ”(《登飞来峰》)的信念,屡次刷新量子计算关键指标的世界纪录,为科技强国之梦增砖添瓦。 镜头四:飘扬的五星红旗下,一群中学生面向国旗肃立。 旁白:生逢盛世,年轻的我们更要保持“ , ”(《行路难》)的乐观自信,为实现个人的梦想和中国梦而勇往无前。 【第二幕】破茧成蝶 【镜头切换,旁白响起】画面:宋濂冬夜抄书、在风雪中负重跋涉、缊袍敝衣专心学习,海伦·凯勒搓捻花叶、拿着布娃娃拼写“doll”、用手感受水的流动学习“water”。 旁白:但追梦之路坎坷不平,没有谁能随随便便成功。_____ 【第三幕】青春启航 【镜头切换,旁白响起】画面:朝霞,海面日出。一艘尚未扬帆的船只停于海面,画面中心“青春启航”四个大字熠熠生辉。 旁白:青春是帆,载梦远航。三年的初中生活就要结束了,同学们即将踏上新的旅程,请带上老师和同学们的祝福,勇敢启航—— 【尾声】画面:____________ 旁白:回望初中三年,我们一路走来,有过笑,有过泪,有你争我赶,有温暖相伴,更有从未泯灭的梦想。骊歌一曲,告别过往,让我们高举青春的火把,去创造属于自己的未来。 |
1.序幕旁白中加点的字音易读错,请标上正确读音。
2.画横线的两个成语中有错别字,请把正确的成语完整写下来。
3.请根据镜头和旁白,在横线处补写恰当的古诗文名句。
4.请依据画面内容,将旁白补充完整。要求至少用到一种修辞手法,80字左右。
5.请仿照老师的寄语,
6.如果要选择一个集体生活场景放在尾声,你会选择怎样的场景?请简要描述。要求:与旁白匹配,描述具体,语言简明,80字左右。
下面是班史“序言”中的部分内容,请你阅读后完成各题。
一张毕业照,一本留言簿,一箱沉甸甸的书,这就是我们三年来全部的财富。倘使有一张足够大的内存卡,我会把这三年的时光都
曾经在月下偷豆、掘蚯蚓钓虾的“双喜”们不见了,取而代之的是突然间长大坚强的“杜小康”。为了父亲的“背影”,为了门前的“台阶”,也为了“藤野先生”们批改过的一份份试卷,我们累并充实着。
三年的时光我们匆忙走过。我们流过泪,却伴着欢声笑语;我们踏着
A.“存储”一词使用不当,因为内存卡只能存储数据,不能存储时光。 |
B.“荆棘”在这里指的是生活或学习中遇到的困难。 |
C.“遗撼”一词中的“撼”书写有误,应该是“遗憾”。 |
D.“没落”有“衰败”的意思,用在这里不恰当,可以改为“失落”。 |
屈原,你从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
(1)请你根据以上文字内容将下面对联补充完整。
(2)屈原的故事早已化作不朽的丰碑,为了缅怀纪念,请你从下列鲜花中选择一束适合的花献给他,并写上留言。留言要求:至少用一种修辞手法。
备选鲜花 | 樱花 | 葵花 | 芙蓉 | 梅花 | 玫瑰 |
对应花语 | 浪漫 | 忠诚 | 清白 | 坚韧 | 热情 |
(1)三年的学习生活即将结束,面对新生活的召唤,我们翘首以待,信心百倍;我们期盼将汗水变成珍珠,把梦想化为现实。请补全下面的对联,以表达你对未来的美好祝愿。
上联:青春似画,描绘缤纷世界
下联:
(2)离别之际,你对班集体定然恋恋不舍,那么,让我们把这珍贵的记忆留下。在班上成立编委会,编写毕业纪念册,作为对这段时光的纪念吧!你们的纪念册里有哪些内容呢?请写出三个板块的名称。
①
(3)曾经的你,总觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间,用文字将它表达出来,那将成为你永恒的记忆!(100字以内)
示例:
赠言:古诗有云:“问渠那得清如许,为有源头活水来”,为心灵注入阅读的活水,让精神永在学习的路上,这是古人的勤学智慧。亲爱的朋友,愿你在未来的学习中不断汲取新知,丰富智慧,涵养人生。
(1)下面是某位学生准备献给辛勤园丁的一副对联,请你帮忙拟写下联。
上联:无声润物三春雨
下联:
(2)在教师节来临之际,给你们的老师送一句节日的祝福:
2021年是中国共产党成立一百周年,100年风雨兼程,100年砥砺奋进,100年矢志不渝。学校准备开展以“纪念党的成立,立志振兴中华”为主题的语文综合性学习活动,请完成以下任务。
1.作为校宣传部的一员,请你将以下活动方案补充完整。
活动1:观看并写出1部爱国主题影片,如《
活动2:举行
活动3:开展师生红歌大赛
活动4:开展《党史知识123竞赛》竞答:
中共一大地点:
2.2021年3月24日,中共中央宣传部公开发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识。请结合下面标识说说其内容。
①活动标识由
②猜谜语,根据谜面(邓公一脉,心上有因,金器有名,英烈千古<谜面>),写出中共一大贵州籍参会代表姓名:
3.请为“中国共产党成立一百周年庆典”献上一句祝福语。
2020中国节
(1)今年的中秋节与国庆节被人们合称为“中国节”,请查找下面日历,观察两个节日的阳历日期,分析人们这样说的原因。
2020年10月 | ||||||
日 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 |
十一 | 十二 | 十三 | 十四 | 十五 | 十六 | 十七 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
十八 | 十九 | 二十 | 廿一 | 寒露 | 让三 | 廿四 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
廿五 | 廿六 | 廿七 | 廿八 | 廿九 | 三十 | 9月初一 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
初二 | 初三 | 初四 | 初五 | 初六 | 霜降 | 初八 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
重阳节 | 初十 | 十一 | 十二 | 十三 | 十四 | 十五 |
(2)为了表达对祖国母亲的生日祝福,李军、陈茜茜、张毅、孙爱平四位同学,准备每人录制一首诗歌朗诵的短视频发到校园网上,请你根据几位同学的声音特点为他们合理分配诗篇,将各篇目对应的选项填入右面表格中。
姓名 | 性别 | 声音特点 | 选择篇目 |
李军 | 男 | 声音沙哑低沉 | |
陈茜茜 | 女 | 声音清脆欢快 | |
张毅 | 男 | 声音高亢有力 | |
孙爱平 | 男 | 声音雄浑平稳 |
A.《沁园春·雪》 B.《我爱这土地》C.《乡愁》 D.《你是人间四月天》
(3)中秋佳节,亲人团聚。今年,将由你代表你的父母向家中老人表达敬意,你将怎样说?请写出你的表达。(要求:①认识到老人的辛苦;②表达感恩之意;③表达祝福之情;④不少于50字)
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
(1)(拟写标语)为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。
前半句:忆过去欢乐在眼前;
后半句:
(2)(设计活动)为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。
①说一说同窗趣事
②
③抒一抒师生真情
④
(3)(毕业留言)毕业在即,你一定想带着老师、同学们的微笑和祝福走向远方吧!同学李小渝是你的同桌,想请你为他的毕业纪念册写一段赠言。请把你饱含深情(祝福、激励、赞美……)的赠言写在下面(要求包含至少一个校园文化元素,50字以内)