①社会主义核心价值观是思想道德建设的制高点
②社会主义先进文化具有引领社会思潮的作用
③应该用社会主义核心价值体系构筑中国精神
④培育和践行社会主义核心价值观旨在内化于心
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书.从1921年到2021年，我们党走过了风华百年的光辉历程，谱写了气春山河的壮丽史诗，注重从党的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是党一以贯之的优良传统和政治优势。
学习党史，内容上学的是党的光辉历程，本质上学的是党的初心使命，最终领悟的是党的道路方向，要通过学习和总结党的历史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，筑牢信仰之基，把稳思想之舵，接好时代的“接力棒”，走好我们自己这一代人的长征路。
学习党的历史，就要自觉接受红色精神洗礼，从红色基因中汲取真理的力量、信仰的力量、智慧的力量，用红色精神补钙壮骨、固本培元，无论何时何地都始终做到信仰不变、信念不移，信心不减，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
(1)结合材料，运用价值观的相关知识，说明学习党史的重要性。
(2)结合材料，运用文化生活相关知识，谈谈我们学习党史对培养担当民族复兴大任的时代新人的启示。
材料一 人生因梦想而绚丽，青春因梦想而闪耀。新时代，各行各业的青年都在展现自己的责任与担当。在神舟十三号载人飞行任务中，由9名90后组成的“北京明白”团队，让人看到了航天人青春的样貌、蓬勃的活力；在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词，喊出了“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。
时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。当今，我国正面临百年变局、民族复兴，尤需广大青年敢于斗争、善于斗争，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，在大战大考中勇挑重担、积极作为。坚定风雨无阻向前进的信念，激扬越是艰险越向前的精神，广大青年必能展现青春激昂的风采，肩负起国家和民族的希望，更好书写新时代的青春答卷。
材料二 2022年3月，习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中提出殷切期望：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”
(1)结合材料，说明新时代各行各业青年展现的责任与担当所具有的文化意义。
(2)学校组织学习习近平总书记给苏翊鸣的回信后，要求各班以“奔跑吧，新时代的新青年”为主题召开一次班会。请你综合运用所学知识，结合习近平总书记对青少年的殷切期望，围绕班会主题，写一篇发言稿。要求：主题鲜明，条理清晰，逻辑严密，字数200字左右。
伟大事业孕育伟大精神,伟大精神引领伟大事业。1840年以后,列强环伺、民不聊生,中华民族遭受了前所未有的劫难。伟大建党精神在中国共产党人寻求救国救民真理的不懈探索中生根发芽,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的历史进程中茁壮成长,在中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大实践中发展成熟,在中国特色社会主义进入新时代的伟大进程中焕发时代光芒。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出,“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”,深刻揭示了中国共产党人创造人间奇迹的精神密码。
青年是国家和民族的未来与希望,要以伟大建党精神激励青年学生:坚持真理、坚守理想,筑牢信仰之基,扣好人生的第一粒扣子;践行初心、担当使命,展开追梦之翅,在创新创业中增长智慧和才干,在社会实践中磨砺能力和本领:对党忠诚、不负人民,厚植爱党爱国爱民情怀,以实现中华民族伟大复兴为己任,书写不负时代和韶华的青春华章。
(1)“伟大事业孕育伟大精神,伟大精神引领伟大事业。”结合材料,运用社会基本矛盾的知识加以分析。
(2)结合材料,运用培养担当民族复兴大任的时代新人的知识,阐述弘扬建党精神对青年成长的积极意义。
“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场，用激情与奋斗诠释青春。
习近平总书记曾深情寄语运动员：“人生能有几回搏，拼搏是值得的。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”今天，新时代中国运动员在冬奥会赛场上与世界最高水平的运动员们切磋技艺、超越自我，展现出顽强拼搏、勇于挑战的意志品质和开放自信、团结包容的精神风貌。冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。
从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银，从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献，都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。
人生能有几回搏，拼搏是最美的人生状态。不同领域的奋斗者们给我们展示了拼搏的最美状态，作为一名即将参加高考高三学生，我们将要面对人生的第一次考验，请你以“拼搏、奋斗、担当”为主题，为自己写一封励志信。
要求：①内容积极向上，有真情实感；②要有政治学科术语，并使用规范；③200字左右；④不得透露任何个人信息。
6 . 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。某校航天科技兴趣小组在开展研究性学习时搜集到以下资料:
| 资 料 卡 一 |  |  |  |  |
| 1070年4月24日，“东方红一号”人造卫星按预定时间发射成功，这是我国发射的第一颗人造卫星。 | 2003年10月15日，中国第一艘载人航天飞船"神舟五号"搭载航天员杨利伟成功发射。 | 2011年11月1日，我国首个空间实验室"天宫一号"和"神舟八号"飞船在轨完成对接。 | 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船安全返回。中国空间站关键技术验证取得圆满成功。 | |
| 资 料 卡 二 | 从无人飞行到载人飞行，从舱内实验到出舱活动，从交会对接到空间站建造，……中国航天的高度不断刷新，在这条奋斗路上，我国航天工作者突破和掌握了许多重大关键技术，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，在人类探索太空的事业中不断贡献着中国力量。 | |||
| 资 料 卡 三 | 中国空间站的建造运营是中国为人类探索宇宙奥秘、和平利用外太空、推动构建人类命运共同体做出的积极贡献。2022年是空间站建造决战决胜之年。空间站在轨建造任务依然艰巨，建成在轨稳定运行的国家太空实验室挑战不小。 | |||
结合材料，请以“逐梦星辰大海建设航天强国”为主题写一篇演讲稿。
要求∶①综合运用《文化生活》和唯物辩证法的相关知识。
②紧扣主题，观点正确，逻辑清晰，结构合理。
③学科术语使用规范，字数在250字左右。
①坚定理想信念，高举理想信念的旗帜
②人民有信仰，国家有力量，民族有希望
③爱国主义精神是时代精神的核心
④爱国主义是抽象的，不同时代内涵相同
| A．①③ | B．①② | C．②④ | D．②③ |
材料一 中国的唯一希望，便要靠这些还勃勃有生气的青年！恽代英当年的话代表了一个民族的呼声。而他自己，做老师、办学校、编杂志、写文章，立志“毕自己的一生，伺侯国家，伺候社会”。
1913年，18岁的恽代英考进“私立武昌中华大学”预科。1918年夏，怀着“立志终身教育事业”的意愿，接受校长陈时聘任成为中华大学附中部主任。恽代英强调知识为社会服务才是真知识，鼓励学生到社会中学习独立做事的本领。1919年10月，恽代英加入少年中国学会，开始接触马克思主义，信仰马克思主义，翻译并发表了恩格斯的《家庭，私有制和国家的起源》的部分章节。1921年底，恽代英加入中国共产党。1931年4月，恽代英拒绝劝降，英勇牺牲。这一年，他36岁。
青年者，国家之魂。青年们不仅继承着一个国家的青春脉络，更承载着一个国家的希望和未来。
(1)先烈们用短暂一生诠释中国青年的样子。结合材料和文化生活知识，分析中国青年的样子。
材料二 新冠肺炎疫情肆虐全球，疫情防控是一场没有旁观者的全民行动。在与时间赛跑、与病魔较量的紧要关头，到处活跃着年轻人奉献的身影﹐到处都能看到青春的力量和担当。在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动。参加抗疫的医务人员中有近一半是“90后”“00后”，他们有一句话感动了中国：2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。长辈们说：“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服。”世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！
(2)某班准备组织以“弘扬抗疫精神展现责任担当”为主题的论坛活动，请结合个人经历感受，准备一份时事评析发言稿。要求：①围绕主题，观点鲜明，内在逻辑一致；②学科术语使用规范；③字数在200字左右。
从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党人在一百年的奋斗中，始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇，顽强拼搏、不懈奋斗，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。2021年2月20日，在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”“学习党史，从党的非凡历程中深刻认识中国共产党为什么‘能’，马克思主义为什么‘行’，中国特色社会主义为什么‘好’，进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念。”学党史，要树立大历史观，进一步把握历史发展规律和大势，增强工作的系统性、预见性、创造性。学党史，要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
(1)结合材料，运用实践与认识的辩证关系的知识，说明“在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”
(2)习近平总书记指出：“在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。”请为推动党史学习教育深入开展写两条宣传标语。
三湘大地宛若一座没有围墙的红色历史博物馆，矗立着中国革命星火燎原的红色丰碑，浸润着以鲜血和生命写就的历史荣光，留下了无数可歌可泣的感人事迹：
走进新民学会旧址的白墙青瓦，你可以看到100年前毛泽东、蔡和森等人树起“改造中国与世界”的崇高理想，感受他们在谈笑风生、滔滔不绝中一场关于初心和使命的扬帆启程。
走进“半条被子”故事发生地汝城县沙洲村，你可以见证人民与共产党荣辱与共、风雨同舟的鱼水深情，触摸到中国共产党人精神与信仰的密码。
走进湖南雷锋纪念馆，你会看到，那是一颗永不生锈的螺丝钉：当农民，他是一名出色的拖拉机手；做工人，他3次被评为先进生产者，18次被评为标兵；进部队，他荣立三等功2次、二等功1次。他干一行、爱一行，专一行、精一行，用自己22年短暂的人生兑现着他许下的“全心全意为人民服务”的承诺。
……
这是一片“十步之内必有芳草”的红色热土，每一座场馆、每一处文物、每一件藏品，都是一-部历史教科书、一个信仰熔铸点、一座红色基因库，要保护好这些场馆、用好红色资源。
(1)结合材料，运用文化生活知识，说明保护好红色场馆、用好红色资源对培养担当民族复兴大任的时代新人的意义。
(2)某中学拟开展红色研学旅行活动，请你从“毛泽东同志纪念馆”、“刘少奇同志纪念馆”“左权生平业绩陈列室”“平江起义纪念馆”中任选1个，为研学旅行活动作一个200字左右的简介，概述本次研学的场馆人物、主旨和文化价值。
