1 . 近期，网络上关于甜味剂的争议很多，有的说甜味剂能帮助减肥，有的说甜味剂会增加食欲、导致肥胖。针对种种争议，专家给出了科普解释。日前，科信食品与健康信息交流中心等四家专业机构发布了《食品甜味剂科学共识(2022)》，旨在帮助公众更全面了解甜味剂。下列对材料解读正确的是（       ）

A．关于甜味剂的争议很多，说明不同认识主体对事物的认识有不同

B．关于甜味剂的争议很多，说明人们对同一事物的认识受到诸多因素影响

C．发布食品甜味剂科学共识，是因为所有专家的认识都可以促进实践的发展

D．发布食品甜味剂科学共识，说明对同一个确定对象只有一个真理性认识

2 . “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对于一簇鲜花而言，经济学家看到了它的经济效益，美学家看到了它的审美价值，而生物学家则看到了它的生命意义。这从一个侧面说明（     ）
①在同一条件下人们可以获得多个真理性认识
②人们的知识构成影响人们对事物的认识
③由于人们的立场，观点、方法不同，人们对同一事物会产生不同的认识
④真理和谬误往往是相伴而行的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 山东省某中学毕业生孙鼎铭，今年被国防科技大学录取。自2023年7月20日开始，他从济南骑行出发经过山东、河南、湖北和湖南4省，共计1476.4公里，抵达国防科技大学报到。孙鼎铭说，“这些艰苦的磨炼也可以塑造更好的军人品格”。但也有观点认为，每个人情况不同，准大学生们开学报到，应以安全到达、顺利入学为最终目的。人们对此事产生不同观点的原因在于（     ）
①社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用
②不同的价值观具有不同的导向作用，要树立正确的价值观
③价值判断与价值选择往往因人而异
④受认识主体的立场、观点、知识结构影响，认识具有差异性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 某网民在某省政府网站留言，称《水浒传》毒害青少年，应从课文中清除。该省教育厅回应：《水浒传》内容能被选入教材，是因为它的文学价值巨大，是批判性阅读的好载体，且蕴含着丰富的教育价值。重要的不在于“读了什么书”，而在于“怎样把每本书读好”。该网民与省教育厅的分歧（     ）
①说明认识受主体的知识水平、立场等因素影响
②说明不同的社会观点源自人们不同的生活感受
③说明人们的价值判断与价值选择往往因人而异
④彰显出不同价值观对实现人生价值的导向作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④