1 . 对下面漫画《奇迹往往降临在永不放弃者前行的路上》(作者:薛飞)的哲学寓意表达正确的是( )①积极的思想意识有助于实现改造世界的预期目标
②永不放弃的精神是做事情创造奇迹的关键
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
④事物的发展是光明前途和曲折道路的统一
②永不放弃的精神是做事情创造奇迹的关键
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
④事物的发展是光明前途和曲折道路的统一
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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2024-01-29更新
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159次组卷
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3卷引用:湖北省黄冈市2023-2024学年高二上学期期末调研考试政治试卷
2 . 由于疫情防控的特殊原因,2020年的政府工作报告没有设定经济增长目标,我国经济还是实现了2.3%的经济正增长。进入2021年后,我国经济增速有望大幅反弹,很多经济学家预计将超过8%,但考虑到经济运行恢复情况,今年的政府工作报告还是作出了“预期目标设定为6%以上”的决定。对上述材料概括最全面的是:宏观经济增长目标设定( )
A.要坚持从本国的经济发展实际出发 |
B.要正确处理可能性与现实性的关系 |
C.要充分发挥专家预测经济的能动性 |
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名校
3 . 2020年12月12日,习近平在气候雄心峰会上发表重要讲话时引用李白的诗句“天不言而四时行,地不语而百物生”,强调地球是人类共同的、唯一的家园。下列与这一引言所体现的哲理相一致的是( )
①斧斤以时入山林,材木不可胜用也
②天行有常,不为尧存,不为桀亡
③自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
④自信人生二百年,会当水击三千里
①斧斤以时入山林,材木不可胜用也
②天行有常,不为尧存,不为桀亡
③自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
④自信人生二百年,会当水击三千里
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2021-02-26更新
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855次组卷
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3卷引用:广东省2021届高三2月联考政治试题
4 . 人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。树立“山水林田湖草是生命共同体”的理念,要求我们在生态文明建设时( )
A.立足于整体,树立生态治理的全局观 |
B.尊重规律,坚持生态优选、绿色发展 |
C.发挥主观能动性,改变自然征服自然 |
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5 . 内蒙古阿拉善盟政府根据当地的实际,提出了“人退沙退”的治沙新思路,多年因过度放牧造成的脆弱的草原生态得以喘息,沙漠化初步逆转。“人退沙退”的治沙新思路,说明了( )
A.正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提 |
B.适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重 |
C.需要敢于解放思想突破旧的思想束缚使主观符合客观 |
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6 . 2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。为此学校首先要( )
A.把握育人导向,把引导学生树立正确劳动观作为劳动教育的归宿 |
B.树立整体观念,整合校内外各类劳动教育资源开展社会实践活动 |
C.尊重教育规律,根据学生特点开设劳动教育课程提升育人实效性 |
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7 . 习近平主席在第二届进博会开幕式上指出:长江、尼罗河、亚马孙河、多瑙河昼夜不息、奔腾向前,尽管会出现一些回头浪,尽管会遇到很多险滩暗礁,但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。这要求我国在坚持改革开放的进程中
A.充分发挥主观能动性,以坚强的毅力夺取胜利 |
B.要重视量的积累,为实现质变不断创造新条件 |
C.坚信前途是光明的,要做好走曲折道路的准备 |
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8 . 稳中求进工作总基调是我们党治国理政的重要原则和做好经济工作的重要方法论。其中稳是主基调,在稳的前提下要在关键领域有所进取,在把握好度的前提下奋发有为,以进促稳。稳中求进这一做好经济工作的方法是
A.事物的发展由内外因共同作用的结果 |
B.事物运动与静止辩证关系的生动体现 |
C.充分发挥主观的能动性做好量的积累 |
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2020-03-04更新
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86次组卷
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2卷引用:上海市虹口区2020届高三上学期期末政治试题
9 . 新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打,我们都要紧紧依靠人民,坚持自力更生、艰苦奋斗,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步-个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。这告诉我们实现民族复兴的中国梦
A.要把尊重规律与发挥主观能动性结合起来 |
B.要把握时机,不遗余力促成事物质的飞跃 |
C.要积极发挥内因作用,坚持人民主体地位 |
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10 . 今年4月人类首次拍摄到“黑洞”。为了这首张黑洞照片的拍摄,科学家们动用的全球不同地区的8个射电望远镜,并将它们组成虚拟望远镜网络“事件视界望远镜”(EHT)阵列,进行了黑洞探测任务才拍到的。可见“黑洞”拍摄成功的原因是( )
A.重视量的积累,促成事物飞跃 |
B.根据固有联系,建立新的联系 |
C.尊重客观规律,发挥主观能动性 |
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