1 . 漫画《动听的谎言和难听的真相》（作者：佚名）讽刺了一些人（     ）

①不敢发挥主观能动性
②否认了难听的真相更符合真理
③不善于承认矛盾
④不懂得真理具有客观性

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2 . 在“十四冬”开幕式的舞台中央，身着红衣的舞蹈演员时而抬头、时而踢腿，犹如驰骋的蒙古马，迎风而立，踏冰卧雪。枣红色的“蒙古马”与银白色的“马群”汇合，共同奔向无垠的远方。表演将蒙古马精神具象表达，展示出内蒙古的豪情、豪迈和豪放。该环节的设计是（     ）
①将预先目的与特定事物相统一的结果
②按照美的规律对设计主题进行的表达
③精神自身以某种特定形式进行的外化
④受人主观因素影响的不确定性的展现

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

3 . 2023年4月12日，我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)创造新的世界纪录，对加快实现聚变发电具有重要意义。核聚变能源的原材料在地球上极其丰富，且排放无污染，如果能造一个“太阳”来发电，人类有望实现能源自由。这说明(        )
①人能够在实践的基础上认识和把握规律
②人可以发挥主观能动性，充分利用规律
③尊重客观规律是规律起作用的前提条件
④发挥主观能动性能够正确改造客观世界

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 劳动教育是立德树人的重要阵地。某校严格落实新课程标准要求，结合学校情况，科学构建劳动教育课程体系，形成了低年级以卫生劳动启蒙劳动意识、中年级以家务劳动提升劳动技能、高年级以生产活动获得职业体验的劳动育人特色。该校的做法体现了（     ）
①主观能动性与客观规律性的统一
②事物发展前进性和曲折性的统一
③价值标准一致性与多样性的统一
④矛盾普遍性和特殊性的辩证统一

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权，深入开展调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。做好调查研究必须（       ）
①求“实”，坚持实事求是，摒弃坐而论道       
②求“细”，立足细微实际，懂得以小见大
③求“准”，善于分析矛盾，做到精准施策       
④求“效”，发挥意识作用，科学撰写报告

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”读一本书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这样，一本书到最后可能变成简单的几张图表，书也就读“薄”了。这蕴含的哲学道理是（     ）
①要坚持用综合的思维方式认识和处理问题
②整体的功能要比各个部分的功能更为重要
③只有尊重认知规律才能实现事半功倍的效果
④要立足关键部分，发挥其对整体的决定作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 棉花是世界上重要的天然纤维作物。我国科学家对棉花纤维表达基因进行定位分析，揭示了新等位基因潜在调控棉花纤维长度的分子机理，为培育长纤维棉花新种质提供了理论基础。这说明（     ）
①人们可以创造条件改变规律发生作用的方式
②科学的认识是实践活动获得成功的重要条件
③要以对事物的正确认识作为办事情的出发点
④客体对主体的反映具有目的性和能动创造性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于（       ）
①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署
②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点
③善于在瞬息万变的战场形势中把握和利用战争规律
④认识到红军将土的主观能动性在战争中起决定性作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 安徽“麦王”徐淙祥是一个普通农民,一辈子干着种地这件小事,他说:“为了种好粮,俺能不要命。"50年来,他心怀天下仓廪,积累研发推广农业新技术235项,帮助上万名农民成功脱贫,致富一方。徐淙祥的事迹告诉我们（     ）
①须立足实践,不忘本色、坚持创新
②每人的微小行动都将促进社会的进步
③人生的真正价值在于对社会的责任和奉献
④实践的主观能动性,能突破客观条件的制约

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10 . 2023年12月12日，为更好应对即将到来的降雪降温可能造成的灾害风险，呼和浩特市灾害预警应急指挥中心组织召开了“青城有爱预雪先行”联合研判会。气象部门通报了最新天气情况，应急管理局、公安交管支队、交通运输局等就各自领域应对灾害工作举措进行了发言，各旗县区指挥中心以视频形式参会。积极应对降雪降温（     ）
①改变了自然灾害发生的不良趋势和规律
②正确发挥了人民群众的主观能动性
③说明规律有好坏之分，有积极作用也有消极影响
④体现相关部门做到了以时间、地点、条件为转移

A．①③

B．①④

C．②④

D．③④