2 . 习近平总书记指出，有些人认为发展起来的中国必然成为一种“威胁”，甚至把中国描绘成一个可怕的牛魔王。好在真理是客观存在的，并不会随着这样那样的说法而改变。习近平总书记的讲话旨在表明（       ）
①谬误不是对客观存在的反映       
②真理具有客观性，真理面前人人平等
③真理与谬误的界限不容混淆       
④真理可以超越历史条件而存在

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

3 . 三孩政策公开之后，各种社交媒体瞬间爆炸。网友甲：上面四位老人，下面3个孩子，65岁退休，再带9个孙辈……哇!真的是“这画面太美我不敢看”。网友乙：人出生率提高，一些行业变得紧俏，会提供更多就业机会。网友的不同看法表明（　　）
①网友的看法是对客观存在的能动性反映
②受主观因素影响，人们的认识往往会产生差异
③对同一确定对象可能产生多个不同真理性认识
④网友的精神世界是网友对客观存在反映方式不同的根源

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出，在凹曲面上，三角形内角和小于180度。随后，德国数学家黎曼提出，在球形凸面上，三角形内角和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性转变。这表明（       ）

A．真理的内容因人而异	B．真理需要不断深化和发展
C．真理是具体的有条件的	D．认识来源于科学家的想象力

6 .

哲学课上，老师提出这样一个问题：以上四个图形，哪一个图形与其他三个图形特征不同？请说明理由。四位同学发言如下： 甲：圆形，因为圆形是唯一没有角的图形。 乙：三角形。因为它是唯一全部由直线构成的。 丙：半圆形。因为它是唯一由直线和曲线组成的。 丁：第四个图形，因为它是唯一的不是轴对称的图形。 老师点评：大家说的都有道理。

这则材料表明（     ）

A．对同一个确定对象的认识，会有许多真理	B．事物是丰富多彩的，其性质根本无法确定
C．看问题的角度不同，对问题的认识会不同	D．价值判断是多样的，没有统一的衡量尺度

7 . 《资治通鉴·唐太宗贞观二年》中记载，上(唐太宗)问魏征曰:“人主何为而明，何为而暗?”对曰:“兼听则明，偏信则暗。”上述回答的合理性在于(       )
①真理在不同主体的讨论中被发现
②每一个认识主体都有其自身的局限性
③真理并不一定掌握在少数人手中
④听取不同主体的认识有利于发现真理

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 我国著名数学家华罗庚说：“科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石和险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”这段话包含的哲理是（     ）

A．想问题办事情要从正确的思想出发	B．只要发挥主观能动性就能把事情办成功
C．真理不只有一个，真理面前人人平等	D．事物的发展是前进性和曲折性的统一

10 . 谎言终究是谎言,只能蒙蔽一时,无法取信于世。当面对事实与真相,谎言终将无所遁形,归于毁灭。涉疆问题不是民族、宗教、人权问题,而是反暴恐反分裂问题。新疆社会持续稳定发展、各族人民安居乐业就是截破涉疆谎言的最有力武器。谎言终究是谎言,永远成不了真理,是因为（     ）
①真理的发展与认识主体无关②真理和谎言界限不明,两者往往相伴而行
③真理不能含有同客观实际相违背的主观成分④真理包含着不以人的意志为转移的客观内容

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④