1 . 阅读材料，回答问题。

2022年5月，“巅峰使命2022——珠峰极高海拔地区综合科学考察研究”在西藏珠峰地区开展，这是一次学科覆盖面最广、参加科考队员最多、采用的仪器设备最先进的综合性科考。本次科考除常规考察项目外，重点考察研究珠峰地区六大圈层的垂直变化特征和相互作用机理，揭秘气候变暖背景下珠峰极高海拔区环境变化规律、温室气体浓度变化特征及生态系统碳汇功能、人类对极端环境的适应特征，实现地球系统科学研究的新突破，提出珠峰自然保护创新科学方案，服务青越高原生态文明高地建设和第三极环境保护及绿色发展。此次珠峰科考取得了多项新纪录，首次突破8000米以上海拔高度，完成世界海拔最高自动气象站的架设，后续还将开展更多科研项目。

自新中国成立以来，我国对珠峰的探索从未停止，较大规模的就达6次以上。“世上无难事，只要肯登攀。”珠峰科考的意义具体且深远，承载着中国人智慧与勇气的攀登者也从未停歇，他们在科研的路上一步一个脚印，记录者沧海桑田的变迁、生物演化的痕迹。跟随他们不断探索前行的步伐，那些未来的、未知的密码都将被一一“破译”。

有人认为，珠峰人迹罕至，考察难度极高。我国通过前几次科考已对珠峰获得了正确认识，没有必要再次进行考察。结合材料，运用认识论知识对此进行评述。

2 . 历经9个多月的长途跋涉，经历了惊心动魄的关键9分钟，中国火星探测器“天问一号”成功着陆火星表面，其携带的“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作，火星探测不仅仅是太空技术的突破，也是行星科学领域的突破，更是人类活动空间的拓展和延伸。材料表明（       ）
①思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题
②宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律
③认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近
④认识是主观与客观的具体的历史的统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④