1 . 1981年，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上完成了拨乱反正的历史任务，为开创建设中国特色社会主义道路做出了不可磨灭的历史贡献。

邓小平同志说：“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。这样来制定方针政策，就能统一全党思想，达到新的团结。这样的基础是最可靠的。”

(1)（多选）社会主义革命和建设过程中失败的经验也是宝贵的财富，因为在探索真理的过程中，真理和谬误总是相伴而生。下列选项中涉及真理和谬误关系的是（     ）

A．巧妇难为无米之炊	B．敏而好学，不耻下问
C．失之毫厘，差之千里	D．失败，乃是成功之母

(2)我们对社会主义革命和建设的认识总要受到具体的实践水平的限制，革命和建设本身又是复杂的、变化着的，这就决定了我们对其形成正确认识要经过从____的多次反复才能完成。这体现了认识具有_________性与________性。

2 . 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党对我国社会主要矛盾的判断表明（       ）

A．任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一

B．对事物的认识只能是不断接近真理

C．真理在发展过程中不断超越历史条件

3 . 世界卫生组织总干事谭德塞曾表示,中国展现的领导力和政治意愿值得其他国家学习。然而,美国等西方国家面对疫情,却陷入了制度失灵、管理失效、社会失序、物资匮乏、感染人数激增的混乱局面,所谓的资本主义“制度优势”荡然无存。中国和西方国家的疫情防控效果对比说明（       ）

A．真理是有条件的,具有不确定性

B．客观性是真理最基本的属性,真理是永恒的

C．实践是检验认识的真理性的唯一标准,必须坚持制度自信

4 . 在发展西藏乡村远程教育方面，习近平曾说，远程教育要因地制宜、分类指导，根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有（      ）
①一切从实际出发，实事求是   ②具体问题具体分析   
③真理是具体的、有条件的       ④规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事

A．②④

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 恩格斯在《反杜林论》中说，“真理和谬误，正如一切在两极中运动的逻辑范畴一样，只是在有限的领域内才具有绝对的意义；……对立的两极都向自己的对立面转化，真理变成谬误，谬误变成真理。”下列说法不符合恩格斯意思的是

A．真理是有条件的，具体的

B．超出了一定范围，真理转化为谬误，谬误转化为真理

C．真理和谬误是有原则区别的

D．真理和谬误在一定条件下相互转化

6 . 习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。其体现的哲理是：真理是客观的，又是的              

7 . 共产党人的信仰建立在马克思主义的科学真理之上，但马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。《共产党宣言》发表170年来，社会主义实践走过了跌宕起伏的历史征程。科学社会主义理论的“真理之火”之所以能穿越时空依然璀璨夺目，原因在于

A．真理来自客观世界，基本原理的运用力求做到主观符合客观

B．真理在继承中发展，基本原理的运用注重以历史条件为转移

C．真理在实践中创新，基本原理的运用以一次实践验证为终结

8 . 黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理
①在认识过程中不断被推翻                              ②在发展过程中不断超越自身
③是具体的、有条件的                                     ④在认识中不断超越历史条件

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 下侧漫画中的左图是一只青蛙，把这幅画向左转动90°，则变成了马首。这表明

A．真理具有条件性

B．真理具有客观性

C．认识具有无限性

10 . 在科学研究领域，科学家经常对已形成的结论进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系。这说明

A．真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体的历史的统一

B．真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成分

C．科学研究就是不断排除真理的相对性，把握真理的绝对性的过程

D．研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了任何研究成果都只是相对正确的