A.坚持历史思维,在动态性与静态性统一中把握事物 |
B.坚持立足局部,使整体功能大于部分功能之和 |
C.坚持系统谋划,实现系统功能最大化 |
D.遵循适度原则,采取折中主义的思维方式 |
①坚持综合思维,科学统筹规划,推动区域系统化治理
②把握多样联系,着眼长远发展,形成科学治理方案
③抓住主要方面,聚焦重点问题,解决发展隐患
④根据发展需要,建立具体联系,实现绿色发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①正确把握事物的联系能够促进事物的发展
②人为事物的联系更有利于满足人类的需要
③认识和改造世界要善于分析和把握各种条件
④遵循事物内部结构的有序性能优化整体功能
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
4 . 济南市第十二届市委延续优化以往发展战略,提出了“强新优富美高”新时代社会主义现代化强省会奋斗目标。简单明了的六字诀表述,展现出加快济南发展的雄心壮志。
【强科技,点亮创新之光】
“济南一号”成功发射,全国第一张量子治霾监测网在济南初步成型,技术的创新与实破正是济南以科技创新激活城市发展新动能的真实写照。奋楫争先的济南正“精准落子”,推动各区县充分利用当地优势,为建设强省会蓄势蓄力。
槐荫区 | 市中区 |
聚焦“科创兴”,全力打造创新策源先行示范区,争当“科创济南”主力军。在“科创十条”和“智汇槐荫”人才新政22条支持下,越来越多的科研院所、高新技术企业和人才团队选择落户槐荫、逐梦槐荫…… | 强化全篇谋划、系统布局,举行新能源(光储充换)产业对接活动,进一步探索新能源技术与传统产业融合应用路径,推动企业绿色低碳转型。目前已集聚能源相关企业186家,产业规模突破3200亿元。 |
A.某项政策出台的时间点有误,没有抓住时机 |
B.忽视多类政策同时实施的叠加效应,缺乏系统思维 |
C.没有将感性认识上升为理性认识,主观不符合客观 |
D.没有把握当时宏观经济的主要方面,缺乏一般均衡思维 |
①立足关键部分,加强重点海域综合治理
②善于抓住主要矛盾,重点海域重点施策
③注重积累强于飞跃,克难攻坚稳步推进
④坚持系统优化方法,优化海洋生态治理
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①着眼于事物整体性,用综合思维方式认识和处理问题
②重视部分的作用,努力让事物各个部分的功能最大化
③立足于关键部分,发挥其对事物整体功能的决定作用
④优化事物的内部结构,使整体功能大于部分功能之和
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
材料一 我国向来重视爱国主义这一课。无论是学前教育、义务教育,还是大学教育、职业教育,都对“爱国主义”这一核心内容提出了针对性要求。将爱国主义教育写入法律、形成制度,守护其薪火相传、弘扬光大,正当其时。
目前,我国爱国主义教育制度分散于近200部法律法规和近40部党内法规中,呈现出一定的碎片化。在大量立法经验之上,以一部总则性、综合性、基础性的法律将爱国教育纳入法治轨道,发挥法治科学、长效、规范的优势,推动形成配套成龙的爱国教育法治体系,对提升爱国教育实效具有根本性、全局性、长远性作用。
材料二 2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民爱国主义教育法》。《爱国主义教育法》2024年1月1日起生效实施。爱国主义教育坚持中国共产党的领导,健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。根据爱国主义教育法,在每年10月1日中华人民共和国国庆日,国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动,集中开展爱国主义教育。网络是爱国主义教育的重要载体。爱国主义教育法明确了网络信息服务提供者加强爱国主义教育的责任义务。学校是加强爱国主义教育的重要阵地。爱国主义教育法规定,各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,办好、讲好思想政治理论课。爱国主义教育法对利用红色资源、文物古迹、爱国主义教育基地和各类文化场馆等资源开展爱国主义教育作出明确规定。
(1)结合材料一,运用系统优化的哲学原理,分析《爱国主义教育法》的制定可以提升爱国主义教育的实效。(2)结合材料二,并运用《政治与法治》的相关知识,说明《爱国主义教育法》对深化爱国主义教育具有重大指导意义的原因。
(3)结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,说明我国是如何推动和保障爱国主义教育的?
②不能只顾眼前的联系,而忽视那些长远的联系
③要用综合的思维方法认识事物,选择最佳方案
④处理问题时既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③ |
①立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定性作用
②树立全局观念,实现整体最优目标
③重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
④根据自身需要,建立人为事物的联系
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |