1 . 阅读材料，完成下列要求。
从2016年开始，由中央电视台播出的《中国诗词大会》节目，掀起又一波传统文化浪潮。该节目用古典情怀塑造现代综艺，以创新的形式和丰富的内涵获得了满堂彩。有评论认为，中华民族创作了世界级的华彩诗章，而这些诗章又锻造着我们的民族性格。人们咿呀学诗的共同经历和共同记忆，成为了深埋于每个中国人心中的文化基因。《中国诗词大会》的走红，最重要的是唤起了人们深藏心中的“诗心”。而那些在节目中表现出色而“走红”的人更让我们感到了人文教育厚积薄发的特征，折射出人文教育要重视“诗教”。 
近年来，戏曲、武术、书法、经典诵读等一系列文化进校园活动，极大的促进了优秀传统文化在广大青少年中生根发芽。但目前还存在一定问题，如重形式轻内容和简单复古的问题，甚至有功利化的倾向。因此，只有正确对待和传承传统文化，才能让优秀传统文化真正入脑入心。 
2017年1月底，中共中央办公厅等部门发出通知，要求实成中华优秀传统文化传承发展工程，将中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终。《中国诗词大会》从这项浩大工程的一次有益尝试，为我们优秀传统文化进校园，探索了路子、取累了经验。 
（1）结合材料，运用文化传承的知识，分析《中国诗词大会》能唤起“诗心”的原因，并说明重视“诗教”的重要性。     
（2）结合材料，运用意识作用的知识，说明我们应如何解决传统文化进校园中存在的问题。 
（3）请从辩证法角度，为优秀传统文化进校园提出两条方法论建议。

2 . 新华社发表评论员文章《打赢脱贫攻坚决胜之战》指出:农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,是全面建成小康社会的底线任务,是我们党作出的庄严承诺。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以前所未有的力度推进扶贫脱贫工作,贫困人口从2012年底的9899万人降至2018年底的1660万人,取得辉煌成就。目前,“三区三州”深度贫困地区仍有172万建档立卡贫困人口,占全国现有贫困人口的12.5%。行百里者半九十,脱贫攻坚越往后越难。面对脱贫成本极高、难度极大的深度贫困地区脱贫任务,唯有坚持靶心不偏、焦点不散、标准不变,方能决战决胜,赢得脱贫攻坚“关键之役”。

运用唯物辩证法发展观的相关知识，谈谈如何赢得脱贫攻坚“关键之役”。