1 . 量变和质变的含义：
①量变是事物数量的_______或场所的_______，是一种_______的、不显著的变化。
②质变是事物_______的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种_______的、显著的变化。

2 . 做好量变的准备，促进事物的质变
（1）量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态
A.量变是事物数量的______和场所的变更，是一种渐进的、______的变化。
B.质变是事物______的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、______的变化。
（2）量变与质变的辩证关系
A.事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的______。
B.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的______。任何事物的发展都是量变与质变的必然结果。
（3）方法论要求
A.要重视______，为实现事物的质变创造条件。
B.要果断地抓住时机，促成______，实现事物的飞跃。

3 . 量变和质变的辩证关系（发展的状态）
①量变是事物的增减和场所得变迁，是一种________的变化。质变是事物________的变化，是一种根本的显著的变化。
②量变和质变的辩证关系：量变是质变的__________；质变是量变的__________。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。
方法论：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对两个极端：急于求成和优柔寡断。
事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是非量变就定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变

4 . 一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。面向新的一百年，我们总结成功的经验，更要思考继续成功的方略。
引言中提到了两处“成功”，它反映了事物发展从___到___的过程，也体现了事物发展过程中的_____。
A．曲折性             B．前进性C．连续性             D．间断性

5 . 事物发展的形式或状态
(1)事物发展的形式或状态是______和______。
(2)量变
①含义：量变是事物______的增减或______的变更，是一种渐进的、______的变化。
②呈现的状态：人们在生活中看到的统一、相持、平衡和静止等，都是事物在量变过程中呈现的状态。
(3)质变
①含义：质变是事物______的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种______的、______的变化。
②呈现的状态：统一物的分解、平衡和静止的破坏等，都是质变过程中呈现的状态。

6 . 量变的含义:事物数量的(      )或场所的(      ),是一种(      )的、不(      )的变化。比如:统一、相持、平衡和(      )等。

7 . 我国古代留下了许多富有哲理的名言警句。按照要求，完成下表。

名言	辩证法观点
示例：金无足赤，人无完人	一分为二的观点看问题
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

8 . 事物发展的形式或状态是______________。量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、___________变化。

9 . 正如量变与质变既相互区别又相互包含一样，事物发展过程中的渐进性与________、连续性与________也是相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即________________。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着________________。