4 . 1G是移动通信语音时代的开始；2G可以浏览一些文版信息；3G能够同时传送声音及数据信息，并处理图像、音乐等；4G让我们随时看电影不再成为奢侈；5G相比4G，将在容量、传输速率、可靠性等方面实现质的提升。从1G到5G，这一部波澜壮阔的移动通信史表明（　　）
①事物的发展要经历一个艰难曲折的过程
②事物的发展是一个由低级到高级的过程
③量变的总和构成事物的质变，质变带来事物的发展
④事物在量变到质变、新的量变到新的质变的过程中前进

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 高血压被称为健康“隐形杀手”。在初期，症状不易被发现，如不及时检查、治疗，会慢慢引发诸多相关健康问题，在某些条件下会突然出现中风、心梗、脑出血、甚至死亡等显性结果。这告诉我们（   ）
①量变到质变是事物发展的总趋势                           
②质变的实质是事物的前进和上升
③量变积累到一定程度会发生质变                           
④防微杜渐对于保障健康是必要的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 阅读材料，完成下列要求。

“十三五”圆满收官，“十四五”扬帆启航。“编制和实施国民经济和社会发展五年规划，是我们党治国理政的重要方式。”从1953年到2020年，共有13个五年规划（计划先后实施，将一个一穷二白的国家变成世界第二大经济体，串联起人类历史上最为波澜壮阔的现代化进程。“十四五”开启，拉开了全面建设社会主义现代化国家的大幕。一年一个样，五年大变样，10多个五年足以积累起改天换地的磅礴力量。五年规划的编制和实施，潜藏着中国成功发展的密码。

“十四五”规划纲要要求“必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”，顺应了国内外形势的变化，具有极强的现实针对性和时代使命感。翻开“十四五”规划纲要，单位GDP能源消耗确立约束性指标，“坚持创新驱动发展”“建设数字中国”浓墨重彩……这些都因应了全球科技发展的大趋势，更契合了“十四五”时期高质量发展的需要。

“十四五”时期我国进入新发展阶段，我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新机遇、新挑战。继续用好五年规划的制度优势，为实施“十四五”规划开好局、起好步。

(1)运用事物发展状态的知识，分析五年规划的编制和实施潜藏着的中国成功发展的密码。
(2)某市相关部门准备开展“‘十四五’规划”宣传活动，请你就此拟定两条宣传标语。（要求主题明确，朗朗上口，每条不多于20字）

7 . 2021年2月25日16时，国家乡村振兴局牌子正式挂出，取代了原先的“国务院扶贫开发领导小组办公室”，这意味着中国的扶贫进程走向了新的阶段。40多年前，我们通过农村改革拉开了改革开放大幕。40多年后的今天，我们将通过振兴乡村，开启城乡融合发展和现代化建设新局面。材料说明中国的扶贫进程（     ）
①实质上是一个渐进、连续的积累导致质的飞跃的过程
②实质上是新事物和旧事物不断交织且彼此融合的过程
③说明量变必然促成事物的质变，质变比量变更加重要
④是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

8 . 从引进时速200千米的高速列车技术，到自主研发时速350千米、380千米的“和谐号”动车组，从京津城际铁路、京广高铁、京沪高铁的运营，到哈大高铁的开通，我国正跨入引领世界的“高铁时代”。这说明（     ）
①发展是事物的前进和上升②自然界是发展的，要坚持发展的观点看问题
③事物发生质变意味着发展④事物都处在永不停息的运动、变化、发展中

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 习近平强调，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础。要弘扬精益求精的工匠精神，形成广大青年学习技能、报效国家的浓厚氛围，使更多社会需要的技能人才、大国工匠不断涌现，依托大众创业、万众创新，促进新动能成长壮大和就业增加。这一论述给我们的哲学启示是（       ）
①要把握事物存在和发展的条件       ②事物在新质的基础上不断进行量变
③要脚踏实地，重视量的积累       ④只有认识事物的量变，才能把握事物的质变

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 习近平总书记在宁夏考察时强调：“要坚持不懈推动高质量发展，加快转变经济发展方式，加快产业转型升级，加快新旧动能转换，推动经济发展实现量的合理增长和质的稳步提升。”没有量的增长，就不能为经济运行提供托底，没有质的提升，就不能让经济作用发挥更有效率。要坚持不懈地推动经济高质量发展，必须正确处理“量与质”的关系。这是因为（　　）
①质变实质就是一种渐进的、不显著的量变
②事物的量变与质变是辩证统一相辅相成的
③新质的变化必须要建立在新的量变基础上
④量与质有机结合才能推动事物向前发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④