1 . 循着光的方向。

【凡人之光，照亮中国】

平凡铸就伟大，英雄来自人民。他们都是平凡人，却干出了不平凡的事迹——特警秦晓强的父亲和妹妹在泸定6.8级地震中遇难，他却依然挺进震中救援群众；检察官李邦红深入山乡，在2万多名孩子的内心播下法治的种子；乡村教师卢文建因视力障碍“借眼”授课28年，帮助学生实现梦想……他们的经历令人动容，是因为他们把自己的使命与时代紧密相连，身处基层一线，只管耕耘、不问收获。

纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。英雄无处不在，英雄就在身边。中华大地上，无数平凡人发光发热，书写非凡人生。爱岗敬业、见义勇为、医者仁心、工匠精神不是虚无缥缈的概念，而是在广大平凡人的日常工作和生活中得到践行和体现。正是每一个普通人的孜孜不倦、努力奋斗，让中国的明天更美好。

(1)结合材料，运用矛盾基本属性的知识，分析如何才能在平凡中铸就伟大。

【信仰之光，托起青春】

经典传唱诵读中，老师带领学生传唱红色歌曲、诵读革命诗文，在学生们心中树立崇高理想信念、增进爱党爱国情怀；思政课上，学生们用心观看“微言大义话信仰”微视频，沉浸式接受革命传统洗礼和革命英雄主义教育；主题演讲比赛中，参赛选手用心潮澎湃、激昂奋进的话语诉说对祖国的热爱，表达报效祖国的决心……

某校通过广泛开展“信仰之光托起青春”主题教育实践活动，引导广大青少年以坚定信仰强基固本，收到了良好的教育效果。

(2)结合材料并联系实际，运用中国特色社会主义知识，以“信仰之光，托起青春”为主题撰写一篇短文。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。