人社部在公布的《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》中指出:“十三五”期间,实现城镇新增就业5000万以上,我国城镇登记失业率控制在5%以内;为适应经济社会发展要求,坚持人才优先发展,做大做强专业技术人才队伍和高技能人才队伍。
请运用马克思劳动价值论的知识分析为什么我国要控制失业率、坚持人才优先发展。
A.必要劳动时间2小时,剩余劳动时间6小时 |
B.必要劳动时间3小时,剩余劳动时间5小时 |
C.必要劳动时间4小时,剩余劳动时间4小时 |
D.必要劳动时间5小时,剩余劳动时间3小时 |
①商品价值总量增加
②单位商品价值量降低
③提高企业经济效益
④个别劳动时间缩短
⑤社会必要劳动时间增加
⑥增加商品的附加值
A.⑤→②→④ | B.④→①→③ | C.③→⑥→① | D.②→①→⑥ |
4 . 老胡是一位个体生产者。开始时,他生产市场上供不应求的床单。后来,由于生产床单的人越来越多,床单供过于求,价格下跌,他决定改行生产市场上供不应求、有利可图的鞋。他非常关注制鞋工具的发展,采用一流的技术。所以,他生产鞋的成本比别人低。在市场上,他赚的钱就比周围的同行多。
材料体现了价值规律的哪些作用?
A.使劳动价值论成为科学 | B.让工人认清了地位、提高了阶级觉悟 |
C.为剩余价值论奠定了基础 | D.是理解马克思主义政治经济学的枢纽 |
A.马克思主义政治经济学诞生的标志 | B.交换价值和价值的统一体 |
C.马克思主义政治经济学直接理论来源 | D.使用价值和价值的统一体 |
①劳动者是一切物质精神财富创造的源泉②劳动比学习更能促进人的全面发展
③劳动是人的存在方式和社会发展的基础④劳动是衡量人全面发展程度的根本尺度
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
马克思认为,体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优良传统,绵延至今。可是现实生活中,有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说,我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,为啥非得自己干?花点钱让别人去做好了!”
“劳动是财富的源泉”是哪位古典经济学家的观点?请对此观点进行简单说明并结合此观点对材料中同学们的观点进行评析。
在20世纪初,有一位移居美国的德国科学家斯坦门茨,他以超众的技术和管理才能而闻名。当时,福特公司的一台巨型电机出了故障,很多人忙了几个月也没有找到毛病。于是公司就请斯坦门茨帮助解决。开始,人们见他在电机旁搭了个帐篷,他住在那里只是观察、记录、计算。两天后,他用粉笔在电机外壳上划了个记号,要人们在记号处把电机里面的线圈减少16圈。有些人半信半疑地照办了,结果大吃一惊,毛病果然在这里。电机修好后,老板问他要多少酬金。斯坦门茨说,“10000美元”,并且说,“用粉笔划条线1美元,知道在哪里划线是9999美元。”
斯坦门茨提出“10000美元”的依据是什么?如何理解材料中的“1美元”和“9999美元”?
价值的源泉是什么?各个时代的经济学家们从不同的理论角度、不同的社会侧面进行了探索。资产阶级古典学派的代表大卫·李嘉图发展了亚当·斯密的劳动形成价值的理论。但面对为什么各种不同质的劳动会形成质上相同的价值这一问题时,他们都哑口无言了。马克思在扬弃古典经济学的劳动价值论的基础上,创立了科学的劳动价值论,成为马克思主义经济学的理论基石和核心。
面对两位古典经济学家哑口无言,马克思是怎样作出科学回答的。