1 . 甲、乙两车分别从相距180千米的AB两地同时出发相向而行,两车在距离A地80千米处相遇,若出发30分钟后甲车速度提高50%,那么两车恰好在AB两地中点相遇。若出发20分钟,甲车速度降低为原来的一半,那么相遇地点距离A地多少千米?
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2 . 建枫叶新希望智能测评app,现派A、B两组合做,从2021年10月1日开始动工,预计几月几日可以完工?
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3 . 脱式计算,能简算的要简算。
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真题
4 . 计算题。
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5 . 农场里要给农田除草,A队单独做要4小时,B队单独做要6小时,两队合做2小时可以完成这项除草工作的。
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6 . 红红在计算时漏看了小括号,计算结果与实际结果相差。( )
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7 . 小明从一楼爬到二楼需要分钟。照这样的速度,他从一楼爬到五楼需要多少分钟?
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2024六年级下·全国·专题练习
名校
8 . 改革开放40多年来,我国铁路运行的列车发生了巨大变化。从普通列车到快速列车,现在已经发展到了高速列车(如“和谐号”“复兴号”),中国铁路技术装备达到了“领跑世界”的先进水平。下面是一些列车的运行速度信息。
信息1:普通列车运行的速度是120千米/时。
信息2:普通列车运行的速度是“和谐号”列车的40%。
信息3:快速列车运行的速度是普通列车的,“复兴号”列车运行的速度是快速列车的。
(1)根据信息1和信息2,请你提出一个数学问题,并解答。
提出的问题:
解答过程:
(2)要求“复兴号”列车的运行速度,需要用到上面的信息( )和信息( )(填序号)。“复兴号”列车的运行速度是多少?
信息1:普通列车运行的速度是120千米/时。
信息2:普通列车运行的速度是“和谐号”列车的40%。
信息3:快速列车运行的速度是普通列车的,“复兴号”列车运行的速度是快速列车的。
(1)根据信息1和信息2,请你提出一个数学问题,并解答。
提出的问题:
解答过程:
(2)要求“复兴号”列车的运行速度,需要用到上面的信息( )和信息( )(填序号)。“复兴号”列车的运行速度是多少?
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9 . 用图和式理解×的算理。
(1)画图理解:
(2)用式理解:(1×)×(3×)=(1×3)×(×)=×=
(1)画图理解:
(2)用式理解:(1×)×(3×)=(1×3)×(×)=×=
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10 . 思维跳一跳。
(1)有一个长6厘米、宽4厘米的长方形,把这个长方形的长和宽分别增加。先算出新长方形的长和宽,再算出新长方形的面积是原来长方形面积的几分之几?
(2)选择一个任意大小的长方形,也把这个长方形的长和宽分别增加。算一算,新长方形的面积是原来长方形面积的几分之几?
(3)你发现了什么?
(1)有一个长6厘米、宽4厘米的长方形,把这个长方形的长和宽分别增加。先算出新长方形的长和宽,再算出新长方形的面积是原来长方形面积的几分之几?
(2)选择一个任意大小的长方形,也把这个长方形的长和宽分别增加。算一算,新长方形的面积是原来长方形面积的几分之几?
(3)你发现了什么?
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