1 . 本单元结束了，你有什么收获？成长小档案：
我知道了1厘米和1平方厘米不一样。
我的收获是：_____________________________________________
我知道了1厘米和1平方厘米不一样。我的收获是：
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2 . 2平方米＝( ) 平方分米 9平方分米＝( ) 平方厘米
400平方分米＝( ) 平方米 100厘米＝( ) 分米
400平方分米＝
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3 . 比较下面每组中两个数量的大小。
0.6元( ) 0.9元 21角( ) 1.9元 10元( ) 9.9元
3分米( ) 2.7分米 3.8米( ) 4.5米 2分米( ) 0.7米
0.6元
3分米
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4 . 把1m平均分成1000份。
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5 . 0.3kg＝( ) g 3.7t＝( ) kg
2.63km＝( ) m 
( ) 
2.63km＝
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6 . 把数据改成用“厘米”作单位的数据。
0.95m＝________ cm
小丽这样想：
小明这样想：
1m＝100cm，0.95m＝（0.95×100）cm，0.95×100，可以直接把0.95的小数点向右移动两位。
想一想：1.32m＝________ cm
0.95m＝
小丽这样想：
小明这样想：
1m＝100cm，0.95m＝（0.95×100）cm，0.95×100，可以直接把0.95的小数点向右移动两位。
想一想：1.32m＝
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7 . 24dm＝( ) m 1450g＝( ) kg
6km350m＝( ) km 8t40kg＝( ) t
6km350m＝
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8 . 按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。
（1）把上面的数据改成用“米”作单位的数据。
80cm＝________m
小林这样想：
小红这样想：
1m＝100cm，80cm＝（80÷100）m，80÷100，可以直接利用小数点移动引起小数大小变化的规律。
（2）想一想：1m45cm是多少米？你会解决上面的排序问题吗？
在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。
（1）把上面的数据改成用“米”作单位的数据。
80cm＝________m
小林这样想：
小红这样想：
1m＝100cm，80cm＝（80÷100）m，80÷100，可以直接利用小数点移动引起小数大小变化的规律。
（2）想一想：1m45cm是多少米？你会解决上面的排序问题吗？
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9 . 某公园要修一道围墙，原计划用土石35立方米。后来多开了一个厚度为25厘米的月亮门（见图），减少了土石的用量。现在用了多少立方米土石？
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10 . 我们知道，相邻的两个常用长度单位之间的进率是10，那么，相邻的两个常用面积单位之间的进率是多少呢？
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