1 . 大课间时同学们玩“抱团”游戏，人数在20和30之间。同学们发现当抱团口令为3，4或6时，每个人都可以抱团成功。有多少人在玩游戏？
“抱团”游戏的规则
当听到口令中所报的数后，相应人数的同学迅速抱在一起，算作成功。

2 . 小明和哥哥小华谈论今天数学课上学到的知识。
小明说：“哥哥，我在今天的数学课上玩了一会小方块。如果我将这些方块每2个分成1组，那么有一个方块剩余：如果我将这些方块每3个分成1组，那么有一个方块剩余：如果我将这些方块每4个分成1组，那么还是只有一个方块剩余。”这是哥哥问道：“你一共有多少个方块？”如果你是小明，现在方块不在身边，怎样思考这个问题呢？请呈现你的思考过程。

4 . 光明小学带办“中国梦·我的梦”美术作品展，这些美术作品每16幅布置一个展板或每24幅布置一个展板，都能正好布置完。这些美术作品至少有(        )幅。

7 . 编程兴趣小组制作了一款“青蛙跳跳跳”的游戏。游戏设定，甲、乙两只青蛙同时从起点开始跳跃，每秒跳1次。甲青蛙每次跳10厘米，乙青蛙每次跳15厘米，两只青蛙都能跳到的点位称为相同距离点。每只青蛙跳到相同距离点时，这个点位都会出现一片荷叶，跳离这个点位时，荷叶就会消失。当乙青蛙跳到90厘米这个点位时，电脑一共出现了(          )次荷叶。