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解析
| 共计 1406 道试题
1 . 直接写得数。
0.6÷100=             21+1.5=             1-0.99=             87×0+12=
7.81×100=             3.9-1.86=             2.27-0.9=             3.21÷10×100=
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年人教版四年级下册期末综合测试数学试卷(一)
2 . 把7.345的小数点向右移动三位,这个小数就(        )
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:人教版数学四年级下册暑假作业 小数乘法-第1课时-小教乘整教
3 . 把5.42扩大到它的10倍是(        ),扩大到它的100倍是(        ),扩大到它的1000倍是(        )
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:人教版数学四年级下册暑假作业 小数乘法-第1课时-小教乘整教
4 . 根据工商部门的抽查检样,某公司生产的100瓶纯净水达到合格的有93瓶,那么这批产品共计100000瓶,合格的有多少瓶?
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:人教版数学四年级下册创优作业(10) 小数的意义和性质(3)
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5 . 节约用水人人有责。如果每个人每天节约0.5千克水,那么1000人每天能节约多少千克水?
昨日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:人教版数学四年级下册创优作业(10) 小数的意义和性质(3)

6 . 在里填上适当的数,在里填上适当的运算符号。

昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:人教版数学四年级下册创优作业(10) 小数的意义和性质(3)

7 . 在里填上适当的数,在里填上适当的运算符号。

昨日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:人教版数学四年级下册创优作业(10) 小数的意义和性质(3)

8 . 在里填上适当的数,在里填上适当的运算符号。

昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:人教版数学四年级下册创优作业(10) 小数的意义和性质(3)
9 . 把0.06先缩小到原来的,再扩大到所得数的100倍,就变成了6。(        )
昨日更新 | 6次组卷 | 1卷引用:人教版数学四年级下册创优作业(10) 小数的意义和性质(3)
10 . 把一个数扩大到原来的10倍,只要在原数的末尾添上一个0就可以了。(        )
昨日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:人教版数学四年级下册创优作业(10) 小数的意义和性质(3)
共计 平均难度:一般