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解析
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现代文阅读 | 适中(0.65) |
1 . 为追寻时间的踪迹,奇奇摘抄了两个《匆匆》中的语段,请你读一读。
摘抄1:是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
摘抄2:我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.摘抄1中,作者对“时光流逝”这一现象作了两个假设:________________________________________。这种拟人化的手法,将抽象的时间流逝变得____________________。摘抄2中,通过一连串的问句,表达了作者内心的_______________________
2.下列句子与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是(       
A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。(《金缕衣》)
B.把活着的每一天都看作生命的最后一天。(海伦·凯勒)
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(《游山西村》)
D.志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。(魏源)
2024-02-17更新 | 31次组卷 | 1卷引用:部编版语文六年级下册8 匆匆字词随堂练
共计 平均难度:一般