1 . 按要求写句子。
（1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子写句子）
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（2）用上人物描写的方法，写一句句子，能写出人物与平时不同的表现。
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2 . 照例子，将画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（1）窗外下起了大雨。___________
（2）公园里的花开得正艳。_________
（3）一轮圆月升上了天空。___________

3 . 按要求写句子。
（1）没有哪一个人说李医生不是好人。（改为肯定句）
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（2）惹人喜爱的熊猫扭动着圆滚滚的身躯。（缩句）
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（3）他的爸爸从北京回来了。他要去火车站接爸爸。（用关联词把两个句子合并为一个句子）
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（4）以下列其中一种情况为开头，写具有一组连续动作的句子。
①蝴蝶飞舞       ②小男孩在踢球     ③妈妈下班回到家
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4 . 读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用几句话写下来。
饱经风霜的老妇人             冬日的清晨
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7 . 按要求写句子。
（1）小红说：“科学多难啊！我真的不会做。”（改为转述句）
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（2）椰子扑通一声掉进水里。（仿写句子，用上表现情境的拟声词）
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（3）红红做完了老师所有布置的作业。（修改病句）
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（4）请你根据“便宜”的不同意思，分别写一句话。
便宜（东西的价格低）：________________________
便宜（不应该得到的利益）：______________________________

8 . 请选择一种情景，试着用上动作、语言、神态等描写方法，写一写人物的内心想法。
焦急地等人        期待落空       久别重逢
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9 . 按要求完成句子练习。
（1）春天像个害羞的小姑娘。（用加点的词写一句话）
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（2）春天来了！她在柳枝上荡秋千，在风等尾巴上摇哇摇；她在喜鹄、杜鹇嘴里叫在桃花、杏花枝头笑……（根据图片和提示，仿写句子）

春天来了！她在_________，在_______；她在_________，在_____________……
（3）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
这句话中表示颜色的词是____________，我能照样子再写两个_________、________。我还会照样子再仿写一个这样的句子：___________，就像________________。