1 . 我把动物送回家。(填序号)
①鱼 ②鸟 ③虎 ④鸡 ⑤马 ⑥龙 ⑦狼 ⑧鼠
惊弓之( ) 漏网之( ) 如( ) 添翼
( ) 飞凤舞 害群之( ) ( ) 鸣狗吠
如( ) 得水 ( ) 吞虎咽 胆小如( )
①鱼 ②鸟 ③虎 ④鸡 ⑤马 ⑥龙 ⑦狼 ⑧鼠
惊弓之
如
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2 . 补充词语,并完成练习。
一知半( ) ( ) 然无味 ( ) 如生
不能自( ) 心动( ) 移 朦朦( )
(1)写出两个与画“ ”词语结构相同的词:____________ 、____________ 。
(2)《水浒传》中塑造的人物形象____________ ,十分传神。(选词填空)
(3)他上课时没有认真听讲,所以对这个问题____________ 。(选词填空)
一知半
不能自
(1)写出两个与画“ ”词语结构相同的词:
(2)《水浒传》中塑造的人物形象
(3)他上课时没有认真听讲,所以对这个问题
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3 . 你知道哪些形容人物品质的成语?试写三个。
___________ ___________ ___________
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4 . 在下面( )里填上植物名称,组成成语。
百步穿( ) 心乱如( ) 沧海一( ) 囫囵吞( )
火中取( ) ( ) 代( ) 僵 ( ) 水相逢
百步穿
火中取
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5 . 补全词语并完成练习。
(1)写出两个带“一”字的成语:________ 、________ 。
(2)写出两个ABAC式的成语:________ 、________ 。
(1)写出两个带“一”字的成语:
(2)写出两个ABAC式的成语:
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6 . 将句子中画线部分换成成语。
(1)只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。( )
(2)我读的很快,囫囵吞枣,大有“只要略知大意,不追求理解透彻”的味道。( )
(3)阅读《七色花》使得我许许多多的联想不断涌现出来。( )
(1)只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
(2)我读的很快,囫囵吞枣,大有“只要略知大意,不追求理解透彻”的味道。
(3)阅读《七色花》使得我许许多多的联想不断涌现出来。
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22-23四年级上·全国·课后作业
7 . 根据意思写本课中出现的成语。
(1)形容形象高大,气概豪迈。( )
(2)指做事一点儿也不犹豫。( )
(3)比喻新事物蓬勃涌现。( )
(4)形容各种美好的东西很多。( )
(1)形容形象高大,气概豪迈。
(2)指做事一点儿也不犹豫。
(3)比喻新事物蓬勃涌现。
(4)形容各种美好的东西很多。
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8 . 解词
根据意思写出文中相应的词语。
(1)形容十分得意骄傲的样子。( )
(2)内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。( )
根据意思写出文中相应的词语。
(1)形容十分得意骄傲的样子。
(2)内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
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9 . 把词语补充完整并完成练习。
理( ) 气( ) 不( ) 不( )
小心( ) ( ) ( ) ( ) 窣窣
(1)“形容细小的摩擦声音”的四字词语是______________ ,这种结构的词语还有______________ 、______________ 、_______________ 。
(2)“形容恭敬小心,一点不敢疏忽懈怠”的四字词语是_________ ,它的反义词是_________ ,这种结构的词语还有_________ 、_________ 、_________ 。
理
小心
(1)“形容细小的摩擦声音”的四字词语是
(2)“形容恭敬小心,一点不敢疏忽懈怠”的四字词语是
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10 . 在括号里写上叠词,将成语补充完整。
( ) 不舍 兴致( ) 威风( )
( ) 不忘 饥肠( ) 风尘( )
( ) 有味 怒气( ) 小心( )
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