1 . 走近名著。
《繁星》《春水》都是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写的，请你用三个词语概括这两本诗集的主要内容：______________、______________、______________。

2 . 《青铜葵花》是中国儿童文学作家（       ）写的。

A．路遥	B．冰心
C．叶圣陶	D．曹文轩

3 . 范成大写《宿新市徐公店》，表达对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。   (     )

4 . 课文内容回顾。
（1）《天窗》的作者是_______，本文描写的是乡下的房子屋顶上小小的_____________在夏天下雨时和晚上睡觉时便成了孩子们____________________,小小的天窗使孩子们的想象力丰富起来,成了心灵飞翔的窗户,表达了孩子们_______________________,表现了其__________________。
（2）《三月桃花水》课作者把_____________比作竖琴、明镜,揭示春水的___________:滋润大地,催生万物,告诉人们_________________________。抒发了作者对________________的热爱之情。
（3）《飞向蓝天的恐龙》中指出，地球上的第一种恐龙大约出现在________年前，它和________一般大小，数千万年后，它的后代繁衍成一个______________。
（4）《千年梦圆在今朝》这篇__________文向我们简单而准确地介绍了________、___________等科学知识,展示了_______________广阔的前景。
（5）《短诗三首》本文的作者是______，《繁星（七一）》表达了作者对_____的渴望和对______的眷恋；《繁星（一三一）》表达了作者对______挚爱；《繁星（一五九）》表达了作者对母亲的________之情。
（6）《绿》这首诗歌运用文字的魅力用文学的形式描述了__________________,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,________是绿的,________是绿的,世界充满了绿，绿是生命的_________,是生命的________。绿是____________,是__________,是安慰,是快乐 ！
（7）《白桦》是前苏联著名诗人________写的抒情诗。全诗以_______为意象中心，从不同角度描写了___________，赞美了具有白桦一般______、_______的人，表达了诗人对_________和_________之情。
（8）《在天晴了的时候》这首诗作者是________，全诗以清新、优美的语言生动地描写了人们在_________走一走，看到的自然景象，依次描写了雨后的泥路、_________、_________、__________等景物勾画出一幅富有诗意的自然风光图。
（9）《猫》是著名作家_______的作品，作者通过对猫的___________和满月小猫___________的特点的描写，抒发了对猫的___________。
（10）《母鸡》的作者是________，这篇课文以作者的___________为线索，描写了作者对母鸡由_______到______________的变化，表达了对_______的___________。
（11）_______写的《白鹅》，通过对白鹅在_________、__________、_________三方面表现出的______________的生动描写，表达了作者对鹅的___________。
（12）通过半学期的学习，我知道了猫的性格__________________________：它____________________；满月的小猫，_______________________；还知道了母鸡___________________________；还知道白鹅“________________”的声调，“________________”的步态和“_____________________”的吃相。这些可爱的动物，是我们的好朋友。
（13）通过这半学期的学习，我背诵了《____________》《____________》等反应田园生活的古诗，还欣赏了____________的乡下生活，知道了天窗是孩子们____________，也是孩子们____________，还从琥珀可以知道，在____________________，还知道了“碳纳米管”的________，还欣赏了冰心的《________》、艾青的《____》，还认识的很多动物：老舍笔下的《____》和《________》，丰子恺的《________》……

5 . 下列说法不正确的一项是（          ）

A．《摔跤》选自《小兵张嘎》作者徐光耀。

B．《祖父的院子》表达了作者对童年生活的眷恋和对亲人的怀念。

C．刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是刷墙时黑衣上没有一个白点。

D．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这句话出自唐代诗人李白的《凉州词》

6 . 课文内容回顾。
（1）《腊八粥》是作家______的作品，讲述了腊八那天_________的嘴馋、对_______________，写出了一家人______________的亲情，表现出作者对_________________和对___________________的眷恋。
（2）《鲁滨逊漂流记》是英国作家________写的一部长篇小说。按鲁滨逊历险的________顺序写了_________、_________、_________、__________、回到英国等故事情节。
（3）《骑鹅旅行记》讲述了___________被___________变成_________的小人儿，先后被__________和_________嘲笑、被__________捉弄、被_______教训最后骑鹅离家的故事，文中的尼尔斯从前是一个______________总是惹父母生气、伤心的少年，在经历动物们的教训后变得___________，开始_______________。

7 . 回忆默写古诗文。
（1）“最喜小儿亡赖，_____________。”这句话表现了作者____________的思想感情。
（2）风雨送春归，____________。_______________，犹有花枝俏。俏也不争春，_____________。待到山花烂漫时，_____________。
（3）《清平乐·村居》的作者是_____代的__________，全词中最能抒发作者思想感情的句子是_______________，______________。
（4）《宿新市徐公店》一诗中表现儿童天真、活泼的句子是_________________，______________。

8 . 古诗文内容回顾。

（1）《惠崇春江晚景》的作者是_____代诗人__________。这是一首题画诗，再现了画中__________景色。抒发了诗人对早春美景的__________之情。

（2）《三衢道中》的作者是_____代诗人__________。描写了__________时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了山间__________的风光，表达了诗人__________的心情。

（3）在文言文《守株待兔》中，表示这个故事结果的句子是：________________。

（4）《元日》一诗描写了春节__________的景象。《清明》一诗描写的是诗人在__________时节，孤身行路时的感受和心情。《九月九日忆山东兄弟》诗人描写了__________佳节自己孤身一人在他乡，非常__________，自然而真切地表达出他_______________亲人的情感。

9 . 古诗文内容回顾。
（1）《宿新市徐公店》这首诗是____代诗人_____写的，诗中描绘了__________和__________的生动画面，表达了诗人______________之情。
（2）《卜算子·咏梅》作者托物言志，通过对_________________的塑造，寄托了中国共产党人__________、__________、无视各种困难的情怀。
（3）______________，春光懒困倚微风，________________，可爱深红爱浅红？这首诗是_______写的《_____________》。
（4）《蜂》是唐代诗人__________创作的一首咏物诗也是一首寓理诗。这首诗赞美了_________的高尚品格，也表达了作者对____________之人的痛和不满。

10 . 课文回顾。
（1）《学弈》选自《_______________》，这则文言文讲述了弈秋教导两个人下围棋，因为两个人的_______________不同，最终___________也不相同的故事，告诉我们_____________________。
（2）在《学弈》中，两处“与”的读音_______（A． 相同   B． 不同），意思________（A． 相同   B． 不同），第一处“虽与之俱学”中“与”的意思是__________________，第二处“为是其智弗若与” 中“与”应该读“__________ ”，意思是_______________。