1 . 诗词链接。
(1)____________ ,麦花雪白菜花稀。
(2)____________ ,溪上青青草。
(3)待到山花烂漫时,____________ 。
(4)桃花一簇开无主,____________ 。
(5)《清平乐•村居》中____________ 是词牌名,____________ 是词题。这首词的作者是______ 代词人____________ 。
(1)
(2)
(3)待到山花烂漫时,
(4)桃花一簇开无主,
(5)《清平乐•村居》中
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2 . 课文内容回顾。
(1)《祖父的园子》选自《________ 》,作者是________ 。作者在祖父园子中是_______ 、______ (填写感受)的,课文表达了作者___________ 之情。
(2)儿童的生活是有趣多味、丰富多彩的,体现在《四时田园杂兴(其三十一)》中的诗句是___________ ,_______ ;《稚子弄冰》中的诗句是__________ ,_____ ;《村晚》中的诗句是__________ ,_________ 。
(1)《祖父的园子》选自《
(2)儿童的生活是有趣多味、丰富多彩的,体现在《四时田园杂兴(其三十一)》中的诗句是
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3 . 下列说法正确的一项是( )
A.《红楼春趣》选自清代曹雪芹写的《红楼梦》,是中国古代章回体小说。 |
B.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《三国演义》创作的,作者是施耐庵。 |
C.《草船借箭》选自著名古典历史小说《水浒传》,作者是罗贯中。 |
D.《猴王出世》这篇课文选自我国古典神话小说《西游记》,作者是清代的吴承恩。 |
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4 . 下列作家和作品对应关系有误的一项是( )。
A.《稚子弄冰》——杨万里 《呼兰河传》——萧红 |
B.《月是故乡明》——冰心 《村晚》——雷震 |
C.《四时田园杂兴》(其三十一)——范成大 《梅花魂》——陈慧瑛 |
D.《红楼春趣》——曹雪芹 《景阳冈》——施耐庵 |
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5 . 根据本单元所学内容填空。
(1)课文《腊八粥》的作者是_____________ 。课文主要写了_______ 和_______ 两件事情,其中_______ 写得特别详细,作者这样写的好处是_____________ 。
(2)《寒食》的作者是_______ 代诗人_______ 。诗中“寒食东风御柳斜”中的“御柳”指_____________ ,这首诗表达了作者_____________ 的思想感情。
(3)《北京的春节》一文按照________ 顺序写了________ 、________ 、________ 和________ 以及正月十五等不同时间的景象,其中________ 、________ 等民俗给人留下了深刻的印象。
(4)《长歌行》一诗中“少壮不努力,__________ ”这两句让我明白了:_________ 。
(5)《鲁滨逊漂流记》梗概部分是按鲁滨逊历险的时间顺序记叙的,写了“流落荒岛”“________ ”“________ ”“________ ”“________ ”几件事,突出了鲁滨逊在恶劣的生存环境下仍然不放弃生活,表现了他________ 、________ 、________ 的品质。
(6)写一本书的梗概,首先要读懂内容,_____________ ;其次要筛选概括,_____________ ;最后要锤炼语言,_____________ 。
(1)课文《腊八粥》的作者是
(2)《寒食》的作者是
(3)《北京的春节》一文按照
(4)《长歌行》一诗中“少壮不努力,
(5)《鲁滨逊漂流记》梗概部分是按鲁滨逊历险的时间顺序记叙的,写了“流落荒岛”“
(6)写一本书的梗概,首先要读懂内容,
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6 . 积累运用。
(1)我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《_______ 》中的诗句:_______ ,_______ 。
(2)古诗中充满着童真童趣。杨万里的“_______ ,_______ ”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“_______ ,_______ ”把儿童天真、调皮的神情描写得生动形象。
(3)自古以来,月亮就寄托了中国人的_______ 之情。季羡林先生的记忆中也是“_______ ”。
(4)通过学习,我们认识了_______ 的诸葛亮、_______ 的武松、_______ 的林黛玉和_______ 的孙悟空。
(1)我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《
(2)古诗中充满着童真童趣。杨万里的“
(3)自古以来,月亮就寄托了中国人的
(4)通过学习,我们认识了
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7 . 按课文内容填空。
(1)《北京的春节》的作者是______ ,本文按______ 顺序介绍了老北京春节的风俗。
(2)《匆匆》是朱自清先生写的一篇______ (体裁),他告诉我们___________________ ,这让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的名句:___________________________ 。
(3)每年的农历五月初五为端午节。这个传统节日是为了纪念战国时期著名诗人____________ 而设计的,“_________ ,吾将上下而求索”就是他留给后人的名句。我国传统纪念他的方式有___________ ,_______________ ,___________ 等。
(4)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“____________________________________ ”。
(1)《北京的春节》的作者是
(2)《匆匆》是朱自清先生写的一篇
(3)每年的农历五月初五为端午节。这个传统节日是为了纪念战国时期著名诗人
(4)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“
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8 . 知识回顾。
(1)冬冬很爱面子,学习时遇到问题也不好意思问他人。我想用韩愈的“______________ ,孰能无惑?”来劝告他。
(2)“好问则裕,______________ 。”这句话告诉我们喜欢问问题就会变得知识渊博,自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。
(3)古诗《鹿柴》中,“______________ ,______________ ”这两句写出了深山密林的幽静。
(4)课文《观潮》是按照____________ 、____________ 、____________ 的顺序描写了观潮盛况。
(5)《一个豆荚里的五粒豆》一文的作者是____________ 。学了这篇课文,我明白了_______________ 的道理。
(1)冬冬很爱面子,学习时遇到问题也不好意思问他人。我想用韩愈的“
(2)“好问则裕,
(3)古诗《鹿柴》中,“
(4)课文《观潮》是按照
(5)《一个豆荚里的五粒豆》一文的作者是
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9 . 积累运用
(1)《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活,体现了我国各族儿童之间的_____ 。
(2)“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。_______ ,______ 。”这是_____ 朝诗人_____ 的作品。
(3)《山行》一诗中,描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“_______ ,______ ”。
(4)学了《不懂就要问》一文,我感受最深的是孙中山说的一句话:“_________ 。”我将学习这种方法,使自己的学习成绩更上一层楼。
(1)《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活,体现了我国各族儿童之间的
(2)“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
(3)《山行》一诗中,描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“
(4)学了《不懂就要问》一文,我感受最深的是孙中山说的一句话:“
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10 . 积累填空。
(1)“牧童骑___________ ,___________ 振林樾。”这两句诗出自袁枚写的《___________ 》。
(2)“远上寒山石径斜,___________ 。”诗句中的“寒山”指的是___________ 。
(3)《赠刘景文》这首诗是___________ 赠给刘景文的。
(4)《夜书所见》全诗抒发了诗人___________ 、___________ 的情感。
(1)“牧童骑
(2)“远上寒山石径斜,
(3)《赠刘景文》这首诗是
(4)《夜书所见》全诗抒发了诗人
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