1 . 读短文，按要求做题。_____ 个自然段。
2．用“——”画出小猫的话。
3．小猫长胡子是为了（ ）
我笑小猫不像话，生来就想当爸爸。
小猫趴在我耳边，跟我说句悄悄话：“没有胡子像小孩，老鼠见了不害怕。”
1．这篇短文有2．用“——”画出小猫的话。
3．小猫长胡子是为了（ ）
| A．当爸爸 | B．捉老鼠 |
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2 . 我会读一读，做一做。
清脆的 拔节
柔软的 嗓子
快乐地 腰
2．读一读，连一连。
小溪 哔剥哔剥
柳枝 呼啦呼啦
春笋 叮咚叮咚
①春天是这样来的，叮咚叮咚，小溪试（shì）了试清脆（cuì）的嗓（sǎng）子。啊，春天是唱着歌来的！
②春天是这样来的，呼啦呼啦，柳枝弯弯柔软（ruǎn）的腰。啊，春天是跳着舞（wǔ）来的！
③春天是这样来的，哔（bì）剥（bāo）哔剥，春笋（sǔn）在泥土里快乐地拔节。啊，春天是放着鞭炮来的！
1．读一读，连一连。清脆的 拔节
柔软的 嗓子
快乐地 腰
2．读一读，连一连。
小溪 哔剥哔剥
柳枝 呼啦呼啦
春笋 叮咚叮咚
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3 . 阅读展示台。______ 。
2．这首儿歌里有哪些小动物？在括号里打“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．老师让你和同学们一起分角色演一演这首儿歌，你想扮演谁？需要做些什么呢？
我想扮演________ ，需要做的事情是_____________ 。
4．小朋友，你在夏天最喜欢做些什么呢？请你写一写。
_______________
夏天
柳婆婆，打大伞。
荷姑姑，打小伞。
大伞打得高，知了吱吱叫。
小伞打得低，鱼儿做游戏。
小青蛙，洗个澡，
鼓起腮帮把鼓敲：
呱呱呱，呱呱呱，
夏天到了多热闹。
1．儿歌中的小伞指的是2．这首儿歌里有哪些小动物？在括号里打“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．老师让你和同学们一起分角色演一演这首儿歌，你想扮演谁？需要做些什么呢？
我想扮演
4．小朋友，你在夏天最喜欢做些什么呢？请你写一写。
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4 . 阅读展示台。
( ) ——( )
2．小乌鸦急急忙忙赶回家的原因是什么？用“——”在儿歌中画出相关语句。
3．想一想，乌鸦妈妈吃到虫子时，会说些什么？
______________________________________
4．读完这首儿歌，你觉得我们以后应该怎样对待自己的爸爸妈妈？
___________________________________
小乌鸦爱妈妈
路边开满野菊花，飞来一只小乌鸦。
不吵闹也不玩耍，匆匆忙忙赶回家。
家里妈妈年纪大，躺在床上飞不动。
小乌鸦叼来小虫子，一口一口喂妈妈。
1．在儿歌中找出一对反义词写在下面的括号里。2．小乌鸦急急忙忙赶回家的原因是什么？用“——”在儿歌中画出相关语句。
3．想一想，乌鸦妈妈吃到虫子时，会说些什么？
4．读完这首儿歌，你觉得我们以后应该怎样对待自己的爸爸妈妈？
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5 . 认真读文章，完成后面的练习题。
①大( ) ②多( ) ③晚( )
2．这里的“宝贝”指什么？
__________________
3．为什么称“宝贝”？从文中找出来，用“___”画出来。
4．你的书包里还有哪些宝贝？写出两种来。
_________________
小书包
我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
1．找出下列词语的反义词，写下来。①大
2．这里的“宝贝”指什么？
3．为什么称“宝贝”？从文中找出来，用“___”画出来。
4．你的书包里还有哪些宝贝？写出两种来。
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6 . 读一读，想一想，做一做。___________ 句话。
2．选择正确词语的序号填空。
①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊
大杨树是__________ 的伞，大荷叶是__________ 的伞，大蘑菇是__________ 的伞。
3．照样子，写句子。
例：水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞。
________________ 是________________ 的伞。
伞
公路边的大杨树，是小喜鹊的伞。
沙坑里的大荷叶，是小青蛙的伞。
山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞。
下雨了，下雨了，大家都有一把伞。
1．这首儿歌一共有2．选择正确词语的序号填空。
①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊
大杨树是
3．照样子，写句子。
例：水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞。
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7 . 读儿歌，回答问题。
2．它们的家在哪里？根据儿歌，连一连。
小鸟 蓝天
鱼儿 树林
种子 小河
白云 泥土
3．我们是祖国的________ ，祖国就是我们的________ 。
家
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
1．下列词语的韵母都是鼻韵母的是（ ）| A．小河 | B．蓝天 | C．树林 |
小鸟 蓝天
鱼儿 树林
种子 小河
白云 泥土
3．我们是祖国的
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8 . 阅读短文，完成练习。
2．这段话一共有( ) 句话。
3．照样子，写词语。
例：啪嗒啪嗒（ABAB式）_____ ____
4．“走一步，印朵花”的意思是( ) （写序号）
①雪地上印上了小狗的脚印 ②小狗拿笔在地上画画
下雪了
下雪了，下雪了！屋顶戴白帽
树木穿白袄只有小狗不怕冷，啪嗒啪嗒往外跑，走一步，印朵花，雪地变成花年糕。
2．这段话一共有
3．照样子，写词语。
例：啪嗒啪嗒（ABAB式）
4．“走一步，印朵花”的意思是
①雪地上印上了小狗的脚印 ②小狗拿笔在地上画画
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9 . 读文答题。
走路要学_______ ，坐着要学_______ ，唱歌要学_______ 。
①小花猫 ②小螃蟹 ③小白鹅 ④大青虾 ⑤百灵鸟 ⑥小乌鸦
2．写出你目前养成的4种好习惯，还存在的1种坏习惯，并写出你打算改掉坏习惯的2种做法。（不会写的字，用拼音代替）
我的好习惯有________________ 、________________ 、________________ 和________________ ；我的坏习惯是________________ 。我打算改掉坏习惯的做法有________________ 、________________ 。
学好样
走路要学小花猫，
脚步轻轻静悄悄，
不要学那小螃蟹，
横冲直撞真糟糕；
坐着要学小白鹅，
挺起胸膛精神好，
不要像那大青虾，
驼着背儿弯着腰；
唱歌要学百灵鸟，
迎着春风多美妙，
不要学那小乌鸦，
张开嘴巴哇哇叫。
1．选择正确答案的序号填在横线上。走路要学
①小花猫 ②小螃蟹 ③小白鹅 ④大青虾 ⑤百灵鸟 ⑥小乌鸦
2．写出你目前养成的4种好习惯，还存在的1种坏习惯，并写出你打算改掉坏习惯的2种做法。（不会写的字，用拼音代替）
我的好习惯有
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10 . 主题阅读。
2．连一连。
送东风 雪花飞
送北风 太阳晒
送南风 桃花开
3．我喜欢________________ 风，因为______________________________ 。
风婆婆
风婆婆，送风来，
送东风，桃花开，
送北风，雪花飞，
送来南风太阳晒。
1．把儿歌中带“ai”的音节圈出来。2．连一连。
送东风 雪花飞
送北风 太阳晒
送南风 桃花开
3．我喜欢
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