3 . 忠忠的梳理总结，理解有误的一项（        ）

A．用列数字和作比较的方法，给小同学介绍电视塔的特征——高，电视塔的高度用具体数字说明后，再与高楼作比较，这样小同学既知道了准确数字，又能具体感受到有多高。

B．作者借助具体事物抒发感情，可以蕴含在字里行间，可以是作者的思考，还可以是说明的道理，让人受到启发。比如《落花生》就是说明做人的道理，让人受到启发。

C．对于提高阅读速度，只要记住集中精力、连句读、不回读、带着问题读、边读边想、抓关键信息等方法，不需要多读多练习，就可以提高阅读速度。

D．文章结尾根据需要，可以交代清楚事情结果、可以点明主题、可以升华主题等。

6 . 根据要求写句子。
1．“结实”这个词有两种意思，请你根据两种解释，用“结实”分别写句子。
①坚固，牢固：_______________________
②健壮：____________________________
2．鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（用相同的说明方法写一种学习用具。）
__________________________
3．仿写句子。
朋友，是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友，是____________________
4．用乡亲们的口吻来说一说这句话。（改为转述句）
海力布说：“我说的话千真万确，相信我的话吧，赶快搬走！”
_______________________

10 . 读一读，运用积累填空。
（1）关于珍惜时间的名言警句有很多，毛泽东说：一万年太久，_________________
（2）勤俭是中华民族的传统美德，司马光说：由俭入奢易，_____________________
（3）宋代诗歌重理趣。诗人朱烹在《观书有感（其一）》中，用“________________”揭示了人需要不断学习、汲取新知的道理。
（4)一本你喜爱的书就是_____________________
（5）《论语》中多处谈到读书与学习方法，比如：________________
（6）我们积累了很多的名言警句。很多同学沉迷于网络游戏，我们可以用岳飞的名言“_____________，_____________。”进行劝导。
（7）叶圣陶先生说：说明文以“_______”为成功。这学期我们学习了_________、________、________等说明方法，还知道说明文的语言风格多样，有的平实、有的活泼，无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。